Создан заказ №2977279
7 мая 2018
Теоретические основы диагностики и профилактики нарушений речевого развития у детей раннего возраста
Как заказчик описал требования к работе:
Здравствуйте, Елена. Гарантийный срок истек, и я не могу написать Вам в том диалоговом окне. Я понимаю, что гарантийный срок истёк, но преподаватель очень задержал работу, говорит много работы. Очень много неправильно. Я надеюсь Вы пойдёте на встречу и исправите все неточности. И мы приступим к напи
санию второй работы. Пожалуйста ответьте, исправите ли Вы или нет?Надеюсь на понимание. Спасибо.
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность данной проблемы состоит в том, что ранний возраст в жизни ребенка является наиболее значимым периодом для формирования высших психических функций. В этот период закладываются личностные особенности, речь, ориентировочно-познавательная деятельность, развиваются моторные функции. Основным новообразованием раннего возраста является речь. Все остальные линии развития в этом возрасте определяются состоянием речевого онтогенеза. (работа была выполнена специалистами author24.ru) В связи с увеличением числа новорожденных, имеющих недостатки в психофизическом развитии, организация диагностики и профилактики для детей раннего возраста группы риска становится все более актуальной. Овладение речью в первые годы жизни влияет на перестройку всех психических процессов малыша, на качественное изменение мышления, восприятия, памяти.В специальной литературе тема диагностики и коррекции нарушений в речевом развитии у детей раннего возраста открыта многими авторами: Т.Б. Филичевой, Е.А. Стребелевой, Е.М. Мас-тюковой, Н.С. Жуковой, О.Е. Громовой, Е.Н. Винарской, Е.Ф. Архиповой и др. Основополагающим в профилактической деятельности с детьми раннего возраста станет являться комплекс мер по коррекции отставаний или по профилактике этих нарушений. Это в свою очередь подразумевает комплексный подход от многих специалистов, так как врач-невропатолог, массажист, эрготерапевт, инструктор по АФК, логопед, учитель-дефектолог, психолог и др. В литературе вопросами пошаговости становления речи при нормальном ее формировании отмечается достаточно много исследований. В работах Д.Б. Эльконина, Н.Х. Швачкина, Г.Л. Ро-зенгард-Пупко, А.А. Леонтьева, В.И. Бельтюкова, в монографии А.Н. Гвоздева и других подробно описано формирование речи с самого раннего детства. Ранний возраст является своеобразным маркером в специализированной и ранней помощи таким детям. Целью исследования является: теоретические вопросы диагностики и профилактики нарушений речевого развития у детей раннего возраста.
Объектом исследования является: нарушения речевого развития у детей раннего возраста. Предметом исследования является: теоретические основы диагностики и профилактики нарушений речевого развития у детей раннего возраста.
Задачами данной работы являются:
- изучить основные теоретические взгляды отечественных и зарубежных исследователей на проблему развития речи в онтогенезе;
- рассмотреть причины задержки и нарушений речевого развития у детей раннего возраста;
- проанализировать методики изучения речи детей раннего возраста;
- проанализировать основные направления работы по профилактике нарушений речи у детей раннего возраста.
Гипотеза исследования основана на том, что профилактика нарушений речевого развития у детей раннего возраста будет эффективна при соблюдении следующих условий: раннего выявления факторов риска нарушений речевого развития; комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения детей; учета индивидуальных особенностей раннего речевого развития детей с различными факторами рискаПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
10 мая 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Теоретические основы диагностики и профилактики нарушений речевого развития у детей раннего возраста.docx
2020-01-14 23:50
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.7
Положительно
Очень хороший Автор!!! Работу приняли сразу! На сообщения отвечает, работу корректирует своевременно! Спасибо огромное, очень рада нашему сотрудничеству!!!
Однозначно советую всем!!!
Хочешь такую же работу?