Создан заказ №3044242
21 мая 2018
Цель исследования: выявить взаимосвязь типа семейного воспитания и самооценки у детей.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужно сделать курсовую работу по психологии за 7 дней, оформлять не нужно, главное все подробно расписать в курсовой и список источников литературы приложить.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Нельзя не согласиться с актуальностью данного исследования. Проблема самооценки рассматривается как одна из значимых и достаточно изученных: в исследованиях изучаются структура самооценки, этапы и механизмы развития, обсуждаются связи самооценки с различными характеристиками личности. Так, по данным Л. И. Божович, правильное формирование самооценки - один из важнейших факторов развития личности ребенка. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Отсюда понятно, что специалисты работающие с детьми должны овладеть необходимыми сведениями, относящимися к психологии самооценки.Формирование самооценки зависит от многих факторов, особенно большое значение приобретает социальная среда. Устойчивая самооценка формируется под влиянием оценки со стороны окружающих (взрослых и детей), а также собственной деятельности ребенка и собственной оценки ее результатов.
Самооценка – очень сложное личностное образование, которое подвержено влиянию многих факторов. В связи с этим встает проблема, какие факторы оказывают наибольшее влияние на формирование самооценки, что больше всего влияет на стабильность в оценки себя, своих возможностей и способностей у детей. При этом акцент делается на анализе факторов семейного воспитания, поскольку в младшем возрасте семья является определяющим фактором формирования личности. Вопрос семейного воспитания рассматривается педагогами, социологами, психологами, психотерапевтами (А.Я. Варга, Т.В. Архиреева, А.И. Спиваковская, А.Е. Личко и др.).
Традиционно считается, что самооценка формируется в результате оценки значимыми другими, результатов деятельности и поведения ребенка.Ребенок видит себя глазами близких взрослых, его воспитывающих. Если оценки и ожидания в семье не соответствуют возрастным и индивидуальным особенностям ребенка, его представление о себе кажутся искаженными. В связи с этим можно говорить об актуальности данного исследования.
Цель исследования: выявить взаимосвязь типа семейного воспитания и самооценки у детей.
Проблема исследования: влияет ли семейное воспитание на формирование самооценки детей?
Задачи:1)Изучение литературы по данной теме исследования;2)Характеристикасамооценкии ее свойственные черты для детей;3)Определение понятия «семейное воспитание» и его типы;4)Сформулировать выводы об особенностях формирования самооценки в зависимости от типа семейного воспитания.
Объект исследования: особенности формирования самооценки детей.Предмет исследования:тип семейного воспитания как фактор формирование самооценки у детей.
Методы исследования:анализ литературы по изучаемой проблеме исследования, обобщение
Экспериментальная база исследования: детский сад №158 города Тюмени.
Практическая значимостьисследования заключается в том, что данные, полученные в результате исследования, могут быть использованы психологами ипедагогамиобразовательных учреждений для составления программ профилактики и коррекции нарушений самооценки у детейПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
24 мая 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: выявить взаимосвязь типа семейного воспитания и самооценки у детей..docx
2018-05-27 18:56
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
РЕКОМЕНДУЮ, не первый раз обращалась к данному автору. Работа выполняется в срок, по всем требованиям, если нужны дополнения - вносятся очень быстро и качественно!!!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
