Создан заказ №3070845
28 мая 2018
Психологические особенности поддержания профессионального здоровья преподавателей начальной школы
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна глава 2 к вкр. "Программа эмпирического исследования профессионального здоровья преподавателей начальной школы".
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность исследования. Проблема здоровья интересовала ученых с древних времен. Так, первые упоминания о нем обнаруживаются в трудах древнегреческих философов (Платон, Аристотель, Алкмеон, Гиппократ и т.п.). Но, несмотря на столь длительную историю, до сих пор остается открытым вопрос о его операционализации и определении структурных компонентов. В настоящее время все большую значимость приобретает проблема профессионального здоровья применительно к различным видам профессиональной деятельности. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Но, несмотря на это, пока еще не сложилось общее мнение о том, какое содержание следует вкладывать в данное понятие.
Профессиональная деятельность – одна из важных составляющих жизни человека. Он считается здоровым, когда у него гармонично развиваются потенциальные физические и творческие силы, делающие его зрелым, активным и работоспособным членом общества. Эффективность педагогической деятельности во многом зависит не только от того, как учитель умеет координировать свои действия, поступки, высказывания и эмоции, но и от состояния физического, психического и социального благополучия.
Профессию учителя относят к профессии повышенного риска по частоте возникновения невротических и психосоматических расстройств. К числу причин относится: повышенная продолжительность дня, высокая нервно-психическая напряженность и социальная ответственность. Учителя хронически перегружены и имеют высокие риски заболевания, как правило, они не имеют возможности восстановить затраченные силы и, следовательно, не в состоянии адаптироваться к возрастающему разнообразию потребностей учеников. Эмоционально перегруженный учитель, скорее всего, предпочтет знакомый круг обстоятельств и ситуаций, в которых он может хорошо обучать и не рисковать новшествами, где результаты непонятны и плохо прогнозируемы.
Также следует учитывать тот факт, что условия деятельности оказывают значительное влияние на профессиональное здоровье учителя.
Здоровье педагога выступает в качестве абсолютной социальной ценности, поскольку характеризует не только состояние человека определенной профессиональной группы, но и является необходимым условием воспитания здорового поколения.
В многочисленных психологических, медицинских, социологических исследованиях (Г. С. Абрамова, Е. В. Броздовская, М. Г. Березина, Л. И. Вассерман, Л. П. Вашлаева, Н. А. Литвинова, Т. В. Сущенко, Ю. А. Юдчиц,) подчеркивается, что учительство, как профессиональная группа, отличается крайне низкими показателями физического и психического здоровья.
Профессиональное здоровье учителя определяется специалистами (М.М. Безруких, Л. М. Митина, ) как способность организма сохранять и активизировать компенсаторные, защитные, регуляторные механизмы, обеспечивающие работоспособность, эффективность и развитие личности учителя в процессе его профессиональной деятельности.
Здоровый педагог характеризуется высокой приспособляемостью к изменяющимся условиям жизни, психической уравновешенностью, необходимой работоспособностью, социальным оптимизмом (Н. А. Заруба, Н. А. Литвинова, Н. А. Литвинова, Е. В. Броздовская).
На состояние здоровья современного педагога оказывают влияние социально-экономические, производственные факторы, экологическая обстановка и др. К особенностям данной профессии относят специфические условия работы (большое нервно-психическое напряжение, гиподинамия, повышенная нагрузка на зрительный, слуховой и голосовой аппараты, уровень контроля со стороны руководства, психологический климат в коллективе и др.), содержание труда, рабочие перегрузки, дефицит внимания и отсутствие эмоциональной разрядки, принудительный характер общения, большое количество контактов в течение рабочего дня и др.
Цель исследования: выявление особенностей профессионального здоровья преподавателей начальной школы.
Задачи исследования:
1. изучить подходы к определению профессионального здоровья;
2. рассмотреть факторы, влияющие на развитие профессионального здоровья учителей начальной школы;
3. проанализировать психологические особенности поддержания профессионального здоровья;
4. провести диагностику адаптивности, стрессоустойчивости, уровня нервно-психической устойчивости как составляющих профессионального здорвья преподавателей начальной школы;
5. проанализировать результаты эмпирического исследования профессионального здоровья преподавателей начальной школы;
6. разработать рекомендации по поддержанию профессионального здоровья преподавателей начальной школы.
Объект исследования – преподаватели начальной школы.
Предмет исследования – психологические составляющие профессионального здоровья преподавателей начальной школы: адаптивость, стрессоустойчивость, уровень нервно-психической устойчивости. Гипотеза – существуют достоверные различия в структуре профессионального здоровья преподавателей начальной школы. Различия между чем и чем? И вообще, цель и гипотезы расходятся между собой. Если следовать логике вашего исследования, то тогда надо говорить о возможности повышения профессионального здоровья педагогов посредством реализации программы
Частная гипотеза – структура профессионального здоровья преподавателей начальной школы характеризуется высоким уровнем психологических составляющих здоровья в результате использования разработанной психолого-педагогической программы. База исследования: МБОУ УСОШ №2 им.Сергея Ступакова.
Методы исследования: аналитический, методологический, статистический, изучение научной литературы и статей.
Структура работы: дипломная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложенияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
4 июня 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Психологические особенности поддержания профессионального здоровья преподавателей начальной школы.docx
2018-06-07 19:28
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор замечательный! Учитывает все пожелания, и если что не так, то предупреждает!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
