Создан заказ №3116521
14 июня 2018
Цель исследования – выявить особенности психологическая коррекция для детей с органическими повреждениями мозга (на примере эпилепсии).
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность темы работы заключается в том, что на настоящий момент исследование детей с повреждением мозга имеет важность, как в практическом, так и в теоретическом ключе. О детях с повреждением мозга в отечественной психологии накоплены интересные и исключительно ценные научные данные, однако в основном они имеют отношение к проблемам, связанными со структурой двигательного дефекта, с особенностями психического развития и с речевыми нарушениями. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Другие же проблемы детей с повреждением мозга изучены в меньшей степени, в том числе и коммуникативные способности. Этот факт говорит о том, что требуется восполнить имеющийся пробел в разделе специальной детской психологии, обратив особое внимание на диагностику и коррекцию дефекта у детей с повреждением мозга, а именно с эпилепсией.
По данным статистики министерства здравоохранения и социального развития на 2017 год в России количество детей с повреждением мозга в возрасте от 0 до 14 лет равно 71 429, а детей с таким же диагнозом в возрасте от 15 до 17 лет – 13 655. Но существуют и другие данные неофициальной статистики. Согласно им, на 2017 год в России более пятисот тысяч детей в возрасте от 1 года до 18 лет с диагнозом эпилеписией. На сегодняшний день отмечается рост численности детей с неврологической патологией, в частности с детской эпилепсией.
Важное социальное значение приобретают проблемы нарушения общения ребенка с повреждением мозга со сверстниками, сложности адаптации в современном обществе. Именно общение со сверстниками играет первостепенную роль для полноценного психического развития детей с повреждением мозга. Общение здорового ребенка со сверстниками и взрослыми периодически привлекало внимание исследователей, однако коммуникативные способности и их влияние на общее психическое развитие детей с повреждением мозга их интересовали в меньшей степени.
Объект исследования: содержание, этапы и организация психологической коррекция для детей с органическими повреждениями мозга (на примере эпилепсии).
Предметом исследования является психологическая коррекция для детей с органическими повреждениями мозга (на примере эпилепсии).
Цель исследования – выявить особенности психологическая коррекция для детей с органическими повреждениями мозга (на примере эпилепсии).
Предмет и цель исследования обусловили необходимость решения следующих задач:
1. изучить теоретические основы психологической коррекции для детей с органическими повреждениями мозга;
2. провести анализ психологической коррекции для детей с органическими повреждениями мозга на примере эпилепсии;
3. провести логопедическую работу по восстановлению речевых функций у больных эпилепсией;
4. провести анализ результатов экспериментального исследованияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
17 июня 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – выявить особенности психологическая коррекция для детей с органическими повреждениями мозга (на примере эпилепсии)..docx
2018-06-20 19:07
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Добросовестный, коммуникабельный, гибкий человек. Как видно знает своё дело отлично. Надежды оправдал-не подвёл
Хочешь такую же работу?
300 ₽
