Создан заказ №3140133
23 июля 2018
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в обучении студентов с ОВЗ
Как заказчик описал требования к работе:
Как правильно разрабатывать презентации, для слабовидящих/слабослышащих студентов, какие программы использовать, как использовать интерактивные доски на лекциях и т.д. ...необходимо описать алгоритм разработки презентаций для групп, где есть студенты с ОВЗ (слабовидящие, слабослышащие...), предполаг
ается АНАЛИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ….необходимо четко представлять, какие технологии – как применяются, при каких проблемах….как это работает…в вузе….) можно взять схему анализа любого автора….есть анализ среды, к примеру Ясвина…
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Жизнь современного человека трудно представить без компьютерных технологий. Они оказывают сильное влияние на все сферы человеческой деятельности, обеспечивая распространениеи увеличение различных информационных потоков в обществе, которое стало неотъемлемой частью образовательного процесса. Каждый человек имеет равные права на образование, особенно это касается лиц с ОВЗ и инвалидов, их образование является одним из приоритетных направлений деятельности в Российском образовании. (работа была выполнена специалистами author24.ru) На основании Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012г. № 597 и распоряжение Правительства РФ от 15 октября 2012г. №1912-р, был утвержден комплекс мер, направленных на повышение эффективности содействия трудоустройству и на обеспечение доступности профессионального образования для инвалидов и для лиц с ОВЗ. [2.]
Усилия Министерства образования и науки России сосредоточены на создании образовательной среды, где людям с ОВЗ будет обеспеченно доступное и качественное образование, с учетом их особенностей психофизического развития и состояния здоровья. Одним из средств обучения является информационно-коммуникационные технологии.
Информационно-коммуникационные технологии представляют собой овладение технологией работы в интегрированной среде мультимедиа, реализующей дальнейшее развитие идеи ассоциативно связанной информации, получаемой, обрабатываемой и предъявляемой в различных формах с учётом психолого – педагогических основ использования средств – ИКТ в учебном процессе. [1]
Использование ИКТ в образовательном процессе является одним из способов повышения мотивации к обучению. ИКТ способствует развитию творческой личности студента и педагога, усиливает привлекательность подачи материала, позволяет разнообразить виды заданий и формы обратной связи, позволяет совмещать процедуры контроля и тренинга. Эффективное использование ИКТ со студентами с ОВЗ является весьма актуальной и выделяется в качестве одного из приоритетных модернизаций российского образования.
Включение ИКТ обеспечивает доступность и качество обучения студента с ОВЗ, позволяя свободно ориентироваться в информационном пространстве. Система педагогического сопровождения студентов с ОВЗ предполагает разработку содержания, средств, методов образовательного процесса.
Объект исследования: психологические особенности студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Цель: теоретическое обоснование и описание возможности использования информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) со студентами с ОВЗ (с нарушениями слуха и зрения).Задачи:теоретические подходы использование ИКТ;анализ средств ИКТ для студентов с ОВЗ;оснащение ТюмГУ средствами для обучения студентов с ОВЗПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
26 июля 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в обучении студентов с ОВЗ.docx
2020-05-07 13:54
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Все отлично, просил актуальность 40-50 % а получилось 90% сдано все в срок! советую!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
