Создан заказ №3151207
19 августа 2018
Технологии позитивной социализации дошкольников
Как заказчик описал требования к работе:
Реферат и презентация ко вторнику 28 августа 2018г.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Социализация - это процесс становления личности. Сущностный смысл социализации раскрывается через процессы адаптации, интеграции, саморазвития и самореализации. Социализация - это непрерывный процесс, длящийся в течение всей жизни. Основной результат эффективной социализации, по мнению большинства ученых, научение воспитанников быть продуктивными членами общества, приобщение их к правам, социальным ролям и обязанностям, хорошая адаптация к социальной среде, интеграция в жизнь общества.В качестве критериев и показателей социализация предлагается использовать отношение ребенка к обществу, социально-значимой деятельности; степень активности жизненной позиции; направленность личности на предмет социальных отношений; степень сформированности социального опыта.
Социализация представляет собой многоаспектный процесс, в ходе которого осуществляется приобщение человека к «всеобщему социальному» и постоянное открытие, утверждение себя как субъекта социальной культуры. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Социализация детей дошкольного возраста осуществляется в разнонаправленной деятельности по освоению предметного мира и мира отношений между людьми. Социализация осуществляется как в ходе стихийного влияния социальных факторов, так и в целенаправленном, организованном процессе. Социализации дошкольников определяется различными основаниями социальной идентификации, доминирующими в том или ином возрасте: младший дошкольный возраст - видовая и родовая идентификация. Дошкольное образовательное учреждение как социально-педагогическая система входит в состав социального института образования и, являясь его начальным этапом, рассматривает проблемы развития ребенка и решает вопросы ранней социализации детей. Проблема социализация личности в истории отечественной педагогики всегда была актуальной, об этом свидетельствуют исследования известных педагогов, таких, как В.С.Мухина, рассматривающая в качестве механизмов социализации идентификацию и обособление личности, А.П.Петровский, изучавший закономерную смену фаз адаптации, индивидуализации и интеграции в процессе развития личности. Цель исследования - выделить и экспериментально проверить психолого-педагогические условия социализации детей дошкольного возраста в ДОУ.
Объект исследования - процесс социализации детей дошкольного возраста в ДОУ. Предмет исследования - условия социализации детей старшего дошкольного возраста в ДОУ. Задачи работы:1. определить роль дошкольного учреждения в социализации ребенка-дошкольника;2. выделить условия социализации детей дошкольного возраста;3. проверить эффективность условий социализации детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы; наблюдение; беседа; анализ результатов педагогического эксперимента.
Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
20 августа 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Технологии позитивной социализации дошкольников.docx
2018-08-23 20:40
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Всё было выполнено в срок. Автор очень хорошо написал реферат. В целом довольна работой. Спасибо большое!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
