Создан заказ №3169412
8 сентября 2018
Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии формирования представлений о профессиях у обучающихся второго класса.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В условиях жесткого рынка труда существенно изменились подходы к разработке теории и практики профессионального самоопределения школьников. На протяжении трудовой жизни, в силу разных обстоятельств, современному человеку неоднократно приходится менять свою профессию и специальность. В связи с этим необходимо постоянно совершенствоваться, быть наготове изменить вид профессиональной деятельности, проявить экономическую активность; уметь самореализоваться. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Школа, как звено процесса профессионального самоопределения, целенаправленно влияет на формирование представлений о профессиях.
Вопросы переосмысление роли и места профориентации в начальной школе становятся актуальными и в силу Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, предъявляющих требования к обучению и воспитанию всех школьников, в том числе с особыми возможностями здоровья. Актуальным является создание такой системы, которая формировала бы мотивацию к трудовой деятельности, направляла для внесения личного вклада в развитие общества. Правовой базой для ее создания являются: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
астью 3 статьи 66 регламентируется, что содержание среднего общего образования профессионально ориентировано и направлено в том числе на подготовку обучающегося к самостоятельному жизненному выбору и началу профессиональной деятельности; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373. Он регламентирует давать обучающимся первоначальные представления о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии;
Проблемами профориентологии занимались такие выдающиеся психологи и педагоги, как К.М. Гуревич, Д.М. Рамендик, Е.А. Климов, Н.С. Пряжников, С.В. Панина, Л.В. Байбородова и др.
Среди современных ученых интересны работы Ткаченко В.С., Пряжниковой Е.Ю., Н.С.Сомовой, Л.А.Ибрагимовой, Г.А.Петровой и др.
Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии формирования представлений о профессиях у обучающихся второго класса.
Объект исследования: профессиональное самоопределение.
Процесс исследования: процесс формирования представлений о профессиях у обучающихся второго класса.
Гипотеза исследования: процесс формирования представлений о профессиях у школьников 2 класса может быть более успешным, если:
1. определить исходный уровень сформированности этих представлений с помощью специально разработанного опросника;
2.разработать проект педагогической технологии формирования представлений о профессиях на основе исходного уровня их сформированности, включающий четыре модуля: целевой, содержательный, процессуально-деятельностный и диагностико-результативныйПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
11 сентября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального исследования разработать проект педагогической технологии формирования представлений о профессиях у обучающихся второго класса..docx
2018-09-14 05:27
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Отличная работа!Очень переживала , т.к делаю курсовую первый раз! Автору спокойно можно довериться, работа сдана в срок, все требования выполнены, очень отзывчиво, понимающе и продуктивно!Преподаватель поставил "отлично"!Спасибо большое ,Вам!!!
Хочешь такую же работу?