Создан заказ №3191064
21 сентября 2018
Исследование фонематических функций
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В настоящее время отмечается увеличение требований, предъявляемых ребенку, поступающему в школу. Неполноценное развитие речи, несформированность различных языковых компонентов приводят к возникновению дисграфии и дислексии. В связи с этим вопросы подготовки дошкольников к овладению грамотой, к обучению чтению и письму приобретают большое значение.
Фонематический слух является одним из основных компонентов речи, необходимых для овладения правильным звукопроизношением, письмом и чтением.
Изучением развития фонематических процессов у дошкольников занимались такие педагоги, как С.Н. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Цейтлин (2000), А.Н. Гвоздев (2007), Н.Х. Швачкин (2004), О.С. Ушакова (2008), Г.А. Каше (1985). Согласно их исследованиям, формирование фонематической системы начинается в раннем возрасте и оказывает влияние на формирование речевой коммуникации и развитие всех компонентов языковой системы. Сформированный фонематический слух является необходимым условием формирования правильного звукопроизношения.
Согласно определению Л.В. Лопатиной, стертая дизартрия представляет собой речевую патологию, возникающая вследствие поражения головного мозга, при которой нарушены фонетический и просодический компоненты речи, что приводит к возникновению артикуляционно-фонетических и голосовых дефектов.
Изучением речевых особенностей детей дошкольного возраста со стертой дизартрией занимались такие педагоги и психологи, как Г.В. Бабина (2016), Л.И. Белякова, Н.Н. Волоскова (2009), Е.Н. Винарская (2006), и многие другие.
Согласно исследованиям Л.В. Лопатиной (2015), В.А. Киселевой (2007), Е.Ф. Архиповой (2010), И.Б. Карелиной (2000) у детей со стертой дизартрией отмечаются нарушения артикуляционной моторики, звукопроизношения, слуховой дифференциации звуков речи, что приводит к трудностям овладения навыками звукового анализа и синтеза, несформированности предпосылок овладения грамотой. Это говорит о необходимости целенаправленной работы по развитию фонематического восприятия в процессе воспитания и обучения детей со стертой дизартрией.
Несмотря на большое количество методик, направленных на преодоление речевых нарушений у детей со стертой дизартрией, существует необходимость совершенствования традиционных приемов и методов формирования фонематических функций у детей данной категории. В соответствии с этим, данная проблема является актуальной и требует более глубокого изучения.
Изучение проблемы формирования фонематических функций у детей со стертой дизартрией позволит понять характер нарушения речевой деятельности и наметить эффективные пути ее решения.
Объект исследования: фонематические функции у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией.
Предмет исследования: особенности фонематических функций у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией.
Гипотеза исследования: у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией речевое развитие характеризуется специфическими особенностями, фонематические функции не сформированы, для их развития необходима целенаправленная логопедическая работа.
Структурно работа включает в себя введение, 2 главы, список литературы, приложение. Каждая глава обобщается соответствующими выводами. Общий объем работы – 61 страница печатного (компьютерного) текста.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
24 сентября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Исследование фонематических функций .docx
2018-12-23 10:45
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Отличный автор! Без задержек и в срок выполнил работу. Работа принята практически без вопросов и защищена на отлично!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
