Создан заказ №3203999
28 сентября 2018
Целью исследования настоящей дипломной работы является анализ гражданско-правового регулирования представления образовательных услуг в России.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна дипломная работа по праву и юриспруденции. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Сфера образования является важным элементом в структуре государства и общества. Построение и поддержка системы образования, обеспечивающей реализацию права на получение бесплатного образования, требует значительных усилий со стороны государства и общества.
Особую роль в любой стране приобретает гражданско-правовой механизм регулирования и развития системы образования и рынка образовательных услуг, так как процесс образования может осуществляться в рамках, определенных соответствующими нормативными правовыми актами.
В начале 90-х годов двадцатого века в Российской Федерации произошли существенные изменения в экономической и социальной сфере, которые были направлены на повышение привлекательности среди граждан получения качественного образования и модернизацию экономической системы образования. (работа была выполнена специалистами Автор 24)
В настоящее время число граждан, желающих получить высшее образование, постоянно растёт и государство не может полностью удовлетворить потребности всех желающих граждан в бесплатном образовании.
В Российской Федерации ситуация складывается таким образом, что образовательным организациям для осуществления своей деятельности катастрофически не хватает денежных средств, выделяемых бюджетом разных уровней. Следовательно, в этих условиях возрастает роль платных образовательных услуг и иных форм и видов образовательных услуг.
В связи с этим, важным вопросом является тема о гражданско-правовом регулировании представления образовательных услуг в России, создание правовой базой, позволяющей повысить качество образовательных услуг, отвечающего в том числе требованиям международных стандартов образования, развить новы виды образовательных услуг, а также удовлетворить потребности граждан в образовании и реализовать конституционное право человека и гражданина на образование.
Таким образом, тема о гражданско-правовом регулировании представления образовательных услуг в России имеет существенное значение для исследования и вызывает интерес среди правоведов различного уровня.
Целью исследования настоящей дипломной работы является анализ гражданско-правового регулирования представления образовательных услуг в России.
Для реализации поставленной цели необходимо выполнить ряд задач:
- рассмотреть сущность, цели и задачи образовательной деятельности;
- исследовать основные методы, формы и средства образовательной деятельности;
- проанализировать нормативно-правовые требования к осуществлению образовательной деятельности: лицензирование, аттестация и аккредитация образовательных учреждений;
- привести характеристику нормативно-правовых актов в сфере оказания образовательных услуг;
- осуществить анализ гражданско-правовых отношений, возникающих из договора по оказанию образовательных услуг;
- выявить основные проблемы гражданско-правового регулирования образовательных услуг;
- исследовать зарубежный опыт развития системы образовательных услуг;
- выявить пути совершенствования рынка образовательных услуг в Российской Федерации.
Объектом дипломного исследования выступают общественные отношения, складывающиеся в процессе правового регулирования услуг образовательной деятельности образования в России.
Предметом исследования является современное нормативно-правовое регулирование образовательных услуг в России, судебная практика, сформировавшаяся на их основе правоприменительная практика органов управления образованием, а также идеи и представления в российской и зарубежной юридической науке по данной проблематике.
При подготовке дипломной работы использовались труды ведущих учёных –правоведов: С. С. Алексеева, П. Г. Виноградова, Д. А. Керимова, О. Э. Лейста, В. В. Лазарева, М. Н. Марченко, Г. Н. Манова, С. В. Полениной, В. В. Спасской, В. М. Сырых, И. А. Фаршатова, В. Н. Хропанюка, С. А. Авакьяна, И. Н. Барцица, Н. С. Бондаря, О. Е. Кутафина, А. В. Мицкевича и других.
При написании настоящей дипломной работы использовались также исследования зарубежных и отечественных ученых в области различных отраслей права: Г. А. Воробья, Дж. В. Бейли, Н. Барра, О. А. Дмитрик, Р. Саватье, В. Фишера, У. Ф. Шарпа, А.П. Бердашкевича, О. В. Болтиновой, Ю. А. Варфоломеевой, Л. К. Вороновой, Л. Ю. Грудцыной, А. Н. Козырина, Э. А. Кордюковой, Д. В. Корфа, Д. М. Мошковой, Н. Ю. Пришвы, И. В. Рука-вишниковой, А. Д. Селюкова, Э. Д. Соколовой, Р. А. Тория, А. А. Ялбулганова и иных исследователей.
Основные положения дипломной работы базируются в первую очередь на общих принципах теории права и государства, методологии системного подхода, позволяющей учесть все аспекты, касающиеся правового регулирования системы образования и обеспечить выявление специфики гражданско-правового регулирования отношений сферы образования.
В работе использовался диалектический метод познания, позволивший всесторонне исследовать систему правового регулирования систему образования, выявить присущие данной системе связи, структурные закономерности, значение Конституции РФ, международных договоров, а также системообразующих нормативных правовых актов и локальных нормативных актов образовательных организаций в указанной системе, исследовать взаимосвязи между правовым регулированием услуг образования и государственной политикой в сфере образования.
Также в работе применялись общенаучные методы, включая анализ, синтез, индукцию, дедукцию, формально-юридический, историко-правовому, сравнительно-правовому методам. Эмпирическую базу исследования составили материалы судебной практики в сфере правового регулирования образовательных услуг.
В рамках дипломной работы сформулированы актуальные предложения, направленные на совершенствование законодательства в сфере оказания образовательных услуг. Данные предложения могут быть использованы в правотворческой деятельности в целях повышения качества работы органов управления образованием различных уровней и образовательных организаций.
Структурно дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложений.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
3000 ₽
Заказчик оплатил в рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
5 октября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Целью исследования настоящей дипломной работы является анализ гражданско-правового регулирования представления образовательных услуг в России..docx
2020-04-23 16:44
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.8
Положительно
Автор супер! Всегда на связи! Это очень важно! Исполняет всё без опазданий! Корректировка всё как надо! Без нареканий! Спасибо!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
