Создан заказ №3243610
15 октября 2018
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет дистанционных образовательных технологий Контрольная работа по дисциплине «социальная психология»
Как заказчик описал требования к работе:
доделать контрольную работу, задания которые нужно выполнить выделены желтым цветом
Фрагмент выполненной работы:
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет дистанционных образовательных технологий
Контрольная работа
по дисциплине «социальная психология».
Тема: введение в профессию.
Руководитель
Логутова Е.В.__________
«___»_______________2018 г.
Студент группы ФД-1Пс(бп)СП.
___________ А.А. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Маклакова.
«_25__»октября _____2018 г.
Оренбург 2018г.
Введение в профессию
Контрольная работа
Разделы 1-2
Заполните таблицу «Соотношение житейской и научной психологии»
Основные
характеристики Житейская
психология
Научная
психология
Источник получения знаний
Индивидуальный, конкретный опыт, СМИ, коммуникации. Абстрактный систематический опыт.
Уровень обобщения знаний
Знания конкретны( связанные с конкретным человеком или ситуацией). Обобщенные знания (обобщение признаков свойств), носителями которых являются понятия.
Способы получения знаний
Спонтанные наблюдение, житейский эксперимент. Эксперимент, контролируемое наблюдения.
Ограничения
Знания ограничены Знания постоянно расширяются.
Способы передачи знаний
Стереотипная идентификация. Через понятии, термины со строго фиксированным смыслом.
Приемы проверки знаний
Проверяются личным опытом, научно обоснованны профессиональным наблюдением и организованным экспериментом .
Знания осознано систематизируются и аккумулируются.
Заполните таблицу «Сравнительные особенности деятельности психолога-ученого и психолога-практика»
Основные
характеристики Ученый Практик
Основные цели
Открытия нового знания о человеческой душе. Познание психологии людей научными методами. Ученые стремятся на основе отдельных наблюдений, фактов прийти к пониманию общих закономерностей. Помогает человеку опираться на уже существующие в психологии знания.
Предмет изучения и воздействия
изучение путей применения научно-психологических знаний для решения практических задач
индивидуальность, конкретные обстоятельства жизни человека и способы взаимодействия с ним.
Основные функции
Обучение: проведение лекций, семинаров, практических занятий. Практическая: проведение психологической диагностики, консультирования, коррекционной и развивающей работы.
Профессионально важные характеристики специалиста
способность к поиску новых знаний и их обобщению. способности применения психологических знаний на практике
Основные методы работы
-научные исследования, направленные на поиск новых психологических знаний (объяснение, доказательство и прогнозирование психологических явлений, изучение психологических закономерностей) применение психологических знаний для решения практических задач (психологическая диагностика и консультирование, коррекционная и развивающая работа, психологическая профилактика)
Критерии достоверности знаний
Правильное направление движения научного исследования - от частного к общему. практический опыт и эффективность работы специалиста.
Ограничения знания излагаются на специфическом языке научной психологии, понятном только профессиональным психологам, но не всегда практичны и доступны в изложении для неподготовленного пользователя. Поэтому наука часто не может удовлетворить потребность людей в психологических знаниях для повседневных практических нужд.
практический опыт далеко не всегда обеспечивает достаточную доказательность тех или иных идей. В отличие от ученых-теоретиков, практические психологи проявляют большее стремление к популяризации психологических знаний, умеют ясно и доступно их описать. Поэтому большая часть популярных книг по психологии написана психотерапевтами.
Определите, какое психологическое знание (житейское или научное) использовано в этих высказываниях:
1. Все люди разные.
2. Дети всегда повторяют судьбу своих родителей.
3. У каждого человека есть что-то свое.
4. Раппорт достигается через грамотное применение навыков внимания, через визуальный контакт, тон голоса, позу и словесное сопровождение.
5. Теплота - это эмоциональное отношение к клиенту, выраженное невербальными средствами.
6. Доминирующим признаком его вербального и невербального языка было наличие вялотекущей депрессии.
7. Всякий человек, в том числе и ребенок, имеет право на тайну.
8. Дайте подростку понять, что для юноши (девушки) его возраста уже естественно не только влюбляться, но и искать физической близости.
9. Как хорошо, когда дети усваивают «я могу» вместо надоедающего «ты должен».
Решение:
Житейское знание Научное знание
1 4
2 5
3 6
7 8
9
Раздел 3-4
Выделить профессионально важные характеристики, занести их в таблицу и определить степень их значимости путем ранжирования.
Профессионально обусловленная структура личности психолога
Подструктуры личности
Ранг
Социально профессиональная направленность (склонности, интересы, ожидания, отношения, установки, мотивы)
Профессиональная компетентность
(профессиональные знания, умения, навыки) Профессионально важные качества Профессионально значимые психофизиологические свойства
адекватное восприятие своих возможностей как меры воздействия на другого человека, основанной на переживании чувства профессионального долга и ответственности за свои профессиональные действия.
2
социально-правовая, специальная и профессиональная компетентность
1
Наблюдательность, техническое мышление, внимательность, эмоциональная устойчивость, решительность, выносливость, пластичность, настойчивость, целеустремленность, дисциплинированность, самоконтроль
3
Энергетизм, нейротизм, экстравертированность, зрительно-двигательная координация, реактивность 4
Заполните таблицу «Достоинства и недостатки методов психологии»
Методы
психологии Достоинства метода Недостатки метода
наблюдение 1.богадство собираемых сведений (обеспечивает анализ как вербальной информации, так и действий, движений, поступков).
2.сохранена естественность условий деятельности..
3.допустимо использование разных технических средств.
4.необязательное получение предварительного согласия испытуемых...Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
16 октября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет дистанционных образовательных технологий
Контрольная работа
по дисциплине «социальная психология».docx
2018-10-19 13:47
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Спасибо, автору. Работать с ней очень понравилось. Все быстро,качественно, оперативно.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
