Создан заказ №3294166
3 ноября 2018
Цель исследования – теоретически и практически обосновать влияние дидактических игр на умственное развитие младших школьников.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность. Современная система образования на этапе начального обучения ориентирована на всестороннее развитие личности детей младшего школьного возраста с ориентиром на повышение познавательной активности, умственного развития.Важность умственного развития детей младшего школьного возраста обусловлена большим потоком информации, который необходимо детям постоянно обрабатывать, анализировать, а также высокими требованиями к познавательному развитию детей при переходе ребенка на этап основного школьного обучения. (работа была выполнена специалистами Автор 24)
Согласно ФГОС НОО умственное развитие детей младшего школьного возраста входит в познавательную систему становления обучающихся. В связи с этим актуализируется вопрос относительно методов работы с детьми, способствующих умственному развитию детей. Отдельное внимание важно уделить роли дидактической игре.Дидактическая игра направлена на то, чтобы ребенок принимал активное участие в процессе обучения, при этом данный процесс имеет простую форму, позволяющую детям легко усваивать необходимую информацию, что сказывается на умственном развитии личности ребенка.
Игровая деятельность позволяет младшим школьникам владеть необходимыми знаниями в более легкой форме. Уникальность применения дидактической игры способствует тому, что этот процесс приобретает черты увлекательности, неповторимости, а также активизирует творческий потенциал детей, что положительно влияет на процессе умственного развития.
Объект исследования – процесс умственного развития младших школьников.
Предмет исследования – применение дидактических игр в процессе умственного развития младших школьников.
Цель исследования – теоретически и практически обосновать влияние дидактических игр на умственное развитие младших школьников.
Гипотеза исследования – процесс умственного развития младших школьников посредством дидактических игр будет эффективным, если:
- ориентироваться на фактический уровень умственного развития детей;
- в процессе работы постепенно усложнять дидактические игры.
Задачи исследования: Проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования.Изучить особенности умственного развития детей младшего школьного возраста. Охарактеризоватьроль дидактической игры в умственном развитии младших школьников.Представить опытно-экспериментальную работу по умственному развитию детей младшего школьного возраста посредством дидактических игр
Методологическая основа: особенности умственного развития детей младшего школьного возраста представлены в исследованиях Л.С. Выготского, Р.И. Жуковской, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна, Д.Б. Эльконина и др.Дидактическая игра как феноменальное явление в педагогике представлена в работах Н.Я. Михайленко, А.И. Сорокиной, Р.И. Исрафилова, Я.Л. Коломинского, М.Т. Салиховой и дрПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
6 ноября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – теоретически и практически обосновать влияние дидактических игр на умственное развитие младших школьников..docx
2018-11-09 09:47
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Спасибо автору за выполненную работу!!!Самый лучший автор,всегда на связи,по просьбе всё вовремя корректирует.Рекомендую!!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
