Создан заказ №3348670
19 ноября 2018
Формирование предикативного словаря у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи .
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В двадцать первом веке проблема диагностика речевых нарушений стала актуальной. Это связано со стремительным ростом количества детей с нарушениями в речи. По данным сайта РИА Новости, глава Минобрнауки Ольга Васильева, заявила, что на сегодняшний день 58% школьников имеют логопедические проблемы [26]. Общее недоразвитие речи (ОНР) составляет самую большую группу, по количеству детей с нарушениями в развитии. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Это обусловлено тем, что в последние годы все больше рождается детей с перинатальным поражением центральной системы, которое в последующем приводит к отклонениям в психофизическом и речевом развитии.
По данным Госкомстата, распространенность перинатальной энцефалопатии составляет 70% и до 80% детей рождаются физически незрелыми. Так же в последнее время в нашей стране наблюдается тенденция к увеличению количества детей, не справляющихся со школьной программой, так как число детей с недостатками развития и неблагополучным состоянием здоровья среди новорожденных составляет 85%. По данным Министерства образования Российской Федерации среди детей, поступающих в первый класс, свыше 60% относятся к категории риска школьной, соматической и психофизической дезадаптации» [2].
Причины возникновений речевых нарушений могут быть разными: интоксикации матери во время беременности, внутриутробные инфекции, несовместимости крови матери и плода либо по резус-фактору либо по групповой принадлежности, патология натального (родового) периода, родовые травмы и патология в родах, заболевания ЦНС и травмы мозга в первые годы жизни ребенка и др. Такая речевая патология, как недоразвитие речи, включает в себя нарушения как фонетико-фонематического, так и лексико-грамматического строя речи, на это указывают ряд таких авторов, как А.Н. Гвоздев [11], Р.Е.Левина [23], Т.Б.Филичева [37], Г.А. Волкова [8] и др. Исследованием развития словаря у детей с общим недоразвитием речи и ее диагностики проводились известными учеными С.Н. Шаховской [42], Р.И.Лалаевой, Н.Б. Серебряковой [21], Г.И. Чиркиной [40] и др.
Такие исследователи, как Р.Е.Левина [23], Т.Б.Филичева [37] считали, что для детей с ОНР характерны бедность активного и пассивного словаря, неточное, недифференцированное употребление слов, своеобразие словоизменения и словообразования, нарушение синтаксической структуры предложения. А Р.И. Лалаева и Н.Б. Серебрякова [21] указывала на необходимость повышения обогащения речи детей названиями действий, так как предикативный словарь составляет структурную основу многих типов предложений, обеспечивающих полноценное общение
У младших школьников с общим недоразвитием речи, отмечается несформированность и стойкость нарушения номинативной и предикативной функции речи. Работу по формированию и коррекции предикативного словаря следует проводить именно в младшем школьном возрасте, так как именно в этот период происходит наиболее эффективное усвоение лексикиПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
22 ноября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Формирование предикативного словаря у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи ..docx
2018-11-25 03:05
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
спасибо большое автору))) были небольшие поправки в работе, но в целом, все хорошо
Хочешь такую же работу?
300 ₽
