Создан заказ №3356934
20 ноября 2018
Цель исследования – разработать практические рекомендации по совершенствованию развития умственных действий школьников в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по безопасности жизнедеятельности. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность темы. Для современной системы образования характерно изменение общеобразовательной программы в сторону повышенного внимания к изучению вопросов, связанных с обеспечением безопасности государства и общества в повседневных условиях, чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера. При этом такой предмет, как основы безопасности жизнедеятельности, требует развития у школьников умственных действий и способности быстро и отлаженно принимать корректные решения в зависимости от ситуации.
Степень разработанности темы. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Вопросы развития умственных действий школьников в исследованиях таких авторов, как Т.Ф. Афанасьева, М.А. Маньякова, Н.Н, Чесноков, В.В, Коновалов и др. Однако в настоящее время практически неисследованными остаются вопросы развития умственных действий школьников в процессе изучения такого важного предмета, как основы безопасности жизнедеятельности. Это еще раз подчеркивает актуальность представленной работы.
Цель исследования – разработать практические рекомендации по совершенствованию развития умственных действий школьников в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности.
Достижение поставленной цели предопределило необходимость решения следующего круга задач:
- провести анализ теоретических подходов к определению сущности умственных действий;
- рассмотреть этапы формирования умственных действий учащихся младших и старших классов;
- проанализировать приемы и методы, применяемые для развития умственных действий школьников;
- выявить особенности развития умственных действий школьников в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности.
Объект исследования – умственные действия школьников.
Предмет исследования – процесс развития умственный действий школьников в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности.
Гипотеза исследования: развитие приемов умственных действий школьников в ходе изучения основ безопасности жизнедеятельности при помощи моделирования конкретных ситуаций будет наиболее более эффективным. При этом целесообразно сделать упор на внеурочные формы обучения.
Методологическую базу исследования составил комплекс общенаучных и частно-научных методов:
1) кибернетический
2) системный
3) наблюдение
4) эксперимент
5) теоретический анализ литературы
Научная новизна исследования состоит в обосновании необходимости применения особых методов развития умственных действий в ходе уроков и внеурочной деятельности.
Практическая значимость исследования обусловлена разработкой методологических рекомендаций по развитию умственных действий школьников в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности. Предложены конкретные формы внеурочной деятельности.
Теоретическая значимость исследования состоит в возможности использования полученных результатов в качестве основы дальнейших разработок в сфере применения методов развития умственных действий школьников в ходе изучения основ безопасности жизнедеятельности.
Структура исследования. Работа состоит из введения, основной части, включающей две главы и шесть параграфов, заключения и списка литературы.
В первой главе приведен теоретический анализ подходов к изучению процесса развития умственных действий. Особое внимание уделено раскрытию этапов планомерного формирования умственных действий.
Вторая глава представляет собой проектную часть, в рамках которой разработаны теоретико-методологические рекомендации по организации урока основ безопасности жизнедеятельности, основанного на методике планомерного формирования умственных действий. Предложены конкретные мероприятия, направленные на повышение эффективности усвоения новых навыков и знаний в ходе урока. Кроме того, в рамках данной главы обоснована роль дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в жизни современного человека.
Положения, выносимые на защиту:
Особую роль в современном образовательном процессе играет методика планомерного формирования умственных действий, поскольку она позволяет создать максимально благоприятные условия осуществления учебной деятельности, в ходе которой ученики быстро и эффективно усваивают новый материал. Данная методика дает возможность структурировать и рационализировать информацию, упростив процесс изучения предмета.
Применение методики планомерного формирования умственных действий в ходе изучения основ безопасности жизнедеятельности – отличный способ повысить интерес учащихся к предмету, а также расширить их учебную мотивацию.
На первом этапе развития умственных действий в ходе изучения различных тем в сфере основ безопасности жизнедеятельности важно привлечь внимание учащихся к проблеме, приведя яркие примеры из реальной жизни, подкрепленные конкретными фактами, статистическими данными и т.д. Мотивация к развитию умственных действий будет высокой только в том случае, если учащиеся смогут четко ответить на вопрос, какова их цель. Так, к примеру, при изучении основ первой доврачебной помощи пищевом отравлении мотивация формируется путем информирования учеников о высоком количестве отравлений и большой степени опасности наступления летального исхода.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
23 ноября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – разработать практические рекомендации по совершенствованию развития умственных действий школьников в процессе изучения основ безопасности жизнедеятельности..docx
2019-04-04 13:40
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Великолепно, работа выполнена успешно, своевременно. Очень приятно заказывать работу у мастера в своём деле. Буду заказывать ещё. Рекомендую 5 +
Хочешь такую же работу?
300 ₽
