Создан заказ №3367997
23 ноября 2018
повышение качества знаний учащихся начальных классов средствами дидактической игры
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Урок считается основной формой учебно-воспитательной работы в начальной школе. Именно на уроке школьники получают знания и приобретают навыки применения их в практической учебной работе. Также на уроке закладываются основы становления каждого учащегося как личности, деятельного участника жизни нашего общества.Задачей любого педагога является поиск наиболее эффективных методов и средств обучения, которые помогут научить всех учащихся самостоятельно учиться, а также сформируют у них потребность заинтересованно относиться к учебному процессу.
С приходом ребенка в школу, основной его деятельностью, важнейшей первой обязанностью становится для него учение – приобретение новых навыков и умений, новых знаний, накопление систематических сведений об обществе, природе, окружающем мире. (работа была выполнена специалистами author24.ru) В дошкольном же детстве главным видом деятельности была игра, которая предоставляла для него огромные возможности. Однако и с приходом в школу, не должно быть очень резкой границы в деятельности ребенка. Именно поэтому на начальном этапе школьного обучения игра обязательно должна занимать определенное место.
Игра порождает радость и бодрость, воодушевляет ребят, обогащает впечатлениями, помогает избегать назойливой назидательности, создает в детском коллективе атмосферу дружелюбия. В играх для школьников не должно быть серости и однообразия. Игра должна постоянно дополнять знания, быть средством всестороннего развития ребенка, его способностей, вызывать положительные эмоции, наполнять жизнь детского коллектива интересным содержанием.
Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменять. Труд и учение, сочетаясь с игровой деятельностью, способствует формированию характера и развитию воли. Усилия (физические и психические), которые ребенок совершает в игре, плодотворны, так как в игре незаметно для себя он вырабатывает ряд навыков и умений, которые пригодятся ему в будущей жизни. Игры разнообразят виды деятельности на уроке, воспитывают интерес к предмету, развивают внимание, память и мышление учащихся, ведут к систематизации жизненного опыта, являются разрядкой для нервной системы, развивают инициативу и находчивость, приучают к труду, точности, аккуратности и к настойчивости в преодолении препятствий.
Использование дидактических игр на уроках является наиболее результативным именно для создания психолого-педагогических условий развития познавательных интересов детей, подведению к самостоятельным выводами к совместному решению задач. В ходе игры происходит процесс обучения, который как раз и стимулирует активность абсолютно всех детей.
Дидактическая игра способствует умению высказывать своё мнение, рассуждать, не боясь при этом ошибиться, ведь каждый ошибочный ответ будет рассматриваться не как неудача, а именно как поиск правильного решения, ответа. Проблемы повышения качества знаний в учебной деятельности школьников на сегодняшний день приобретают всё большую актуальностьПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
26 ноября 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
повышение качества знаний учащихся начальных классов средствами дидактической игры.docx
2018-11-29 17:35
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор очень приятный в общении, выполнил работу раньше срока и внёс нужные корректировки, всем советую)
Хочешь такую же работу?
300 ₽
