Создан заказ №3421690
5 декабря 2018
Цель работы: Описать технологию развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность исследования.
По свидетельствам психолого-педагогических исследований, у детей в младшем дошкольном возрасте происходит формирование системы первоначальных знаний, представлений о мире, «обеспечение» арсеналом необходимых умений и навыков исследования тех или иных процессов, происходящих вокруг.
С развитием сенсорики у детей происходит обогащение кругозора, они получают представление о формах, цветах, размерах предметов, материалах, их которых они состоят, приходит понимание процессов, происходящих с ними. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Наряду с этим развивается интерес детей ко всему окружающему, наблюдательность, любознательность, речь. Развитие сенсорных способностей в младшем дошкольном возрасте может использоваться для развития интеллектуальных умений, так как представляет обширный материал для сравнения, установления причинно-следственных связей, применения знаний в новой ситуации.
Разнообразие, яркость, красота окружающего мира, наглядность ее связей и зависимостей обеспечивают доступность их понимания детьми и оказывают существенное влияние на совершенствование их мыслительной деятельности, что проявляется в развитии логичности, самостоятельности мышления. Наблюдая за яркими, красочными предметами в ходе образовательного процесса, дети хотят изучить их, задают вопросы и постепенно подходят к их пониманию, могут объяснить, почему присутствуют те или иные цвета, размеры, формы, вес и т.д. Это создает благоприятные условия для развития логического мышления и речи.
Таким образом, актуальность исследования определяется необходимостью расширения существующей в дошкольном образовании практике применения разнообразных форм и методов педагогической работы, ориентированных на развитие у младших дошкольников сенсорных способностей.
Проблема исследования: каковы педагогические условия развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста?
Цель работы: Описать технологию развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
Объект исследования: сенсорные способности.
Предмет исследования: развитие сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Раскрыть теоретические основы развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
2. Подобрать инструментарий и провести диагностику развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
3. Составить методические рекомендации для педагогов по технологии развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что индивидуальный подход и целенаправленное обучение, включающее игровые упражнения на восприятие цвета, формы, величины и осязаемых свойств предметов, позволит развить сенсорные способности детей.
Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы исследования:
теоретические – анализ научной и научно-методической литературы, нормативно-правовой документации, анализ и синтез, обобщение;
эмпирические – педагогическая диагностика, наблюдение, тестирование;
математические – обработка полученных данных.
Теоретические основы исследования. Развитие сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста носит комплексный характер и сформировано на базе:
- психолого-педагогических концепций и теорий сенсорного развития детей дошкольного возраста (В.Н. Аванесова, Б.Г. Ананьев, Л.А. Венгер, Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, Н.Н. Поддъяков, А.П. Усова и др.);
исследований проблемы определения содержания и методов исследовательской деятельности учащихся в области развития сенсорных способностей С. Н. Николаевой, Н. А. Рыжовой, Л. Д. Бобылевой, В. И. Вересова, В. И. Ашикова и С. Г. Ашиковой, Т. А. Климовой, Н. А. Таранковой, Ж. Л. Васякиной и др.
- исследований необходимости и возможности формирования системных знаний об окружающих предметах И. Р. Колтунова, Н. Н. Кондратьева, Л. М. Маневцова, П. Г. Саморукова.
- исследований по теории и методике исследовательской деятельности в младшем дошкольном возрасте, связаннных с разработкой программ Л.И. Егоренкова, С.Н.Николаевой, В.Н.Вересова, В.Г.Ашикова и С.Г. Ашиковой, С.Н. Николаевой, Н.А. Рыжовой, Б.Т. Лихачева, 3.Г. Нигматова, И.Т. Гайсина и т.д.
Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения.
Объем курсовой работы представлен 40 страницей печатного текста компьютерного набора, 32 наименованиями списка литературы, 2 таблицами, 8 рисунками и 2 приложениямиПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
8 декабря 2018
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель работы: Описать технологию развития сенсорных способностей у детей младшего дошкольного возраста..docx
2018-12-11 23:16
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Автор молодец,работа выполнена раньше срока!!! В дальнейшем буду работать с этим автором!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
