Создан заказ №3566495
19 января 2019
Цель курсовой работы – проанализировать особенности педагогического измерения в начальном математическом образовании.
Как заказчик описал требования к работе:
Рассмотреть понятие «педагогические измерения», далее более полно раскрыть «измерения в математическом образовании» ( а именно: история вопроса, цели и задачи, зарубежный и отечественный опыт, основные международные исследования). Далее перейти к конкретному рассмотрению педагогических измерений в н
ачальном математическом образовании (с примерами их применения).
Актуальность работы 50-60
подробнее
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Модернизация начального общего образования связана с реализацией Федерального государственного образовательного стандарта, в котором прописаны требования к результатам освоения основной образовательной программы. В настоящее время, особое внимание уделяется развитию познавательных универсальных учебных действий: логическим, знаково-символическим, самоконтроля и др. Система оценивания в школе должна быть простой, понятной и эффективной. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Для этого необходимо разделить «полномочия» в этой деятельности между всеми субъектами образовательного процесса и описать инструменты оценки
Одним из главных структурных элементов каждого урока математики и в целом всего процесса обучения является проверка знаний и умений школьников. Она находится всегда в зоне пристального внимания педагога, и свидетельствует о результатах обучения. Хороший педагог излагать не станет новый материал, пока не убедится в полном понимании и усвоении всеми школьниками пройденного материала. Для ученика проверка его умений и знаний является очень часто источником глубоких переживаний – он ощущает испытывает гордость, если получил высокую оценку, либо, наоборот, теряет интерес к учению, а также веру в свои силы.
Таким образом, тема курсовой работы «Педагогические измерения в начальном математическом образовании» является актуальной для начальной школы и нуждается в дальнейшем обсуждении.
Объект исследования – математическое образование в начальной школе.
Предмет исследования – методы педагогического измерения в начальном математическом образовании.
Цель курсовой работы – проанализировать особенности педагогического измерения в начальном математическом образовании.
Задачи исследования:
- изучить исторические аспекты проблемы педагогических измерений;
- проанализировать сущность педагогической оценки и отметки;
- охарактеризовать систему оценивания при изучении математики в начальной школе;
- привести примеры различных видов контроля учебных результатов начального математического образования.
Курсовая работа по структуре состоит из введения, двух глав, включающих четыре параграфа, заключения и списка литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
22 января 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель курсовой работы – проанализировать особенности педагогического измерения в начальном математическом образовании..docx
2019-01-25 10:30
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.3
Положительно
очень много было корректировок, но работа была выполнена во время. буду ждать своей оценки. надеюсь, мои денежные средства не просто подарены автору.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
