Создан заказ №3566863
19 января 2019
Коммуникативные игры, как средство коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность исследования. Дошкольный возраст - это период, когда закладывается фундамент будущей личности. В дошкольном возрасте закладываются основы этики, оформляются и укрепляются индивидуальные варианты отношения к себе и окружающим. Одной из важных проблем в отечественной психологии и педагогике является повышенная агрессивность детей дошкольного возраста.
Агрессивное поведение – одно из самых распространенных нарушений среди детей дошкольного возраста, так как это наиболее эффективный и быстрый способ достижения своей поставленной цели. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Многочисленные наблюдения показывают, что агрессивное поведение, сложившееся в детстве, остается устойчивой чертой характера и сохраняется на протяжении дальнейшей жизни человека. У определенной категории детей агрессия как устойчивая форма поведения не только сохраняется, но и развивается, превращаясь в устойчивое качество личности. Агрессивное поведение у ребенка способно значительно ограничивать и даже снизить его активность, а также сформировать у него тревожность и низкую самооценку. При наличии агрессивного поведения у ребенка значительно снижается его способность к продуктивной деятельности и к общению и взаимодействию с другими людьми. Такое поведение отрицательно влияет на развитие личности.
Таким образом, агрессивное поведение носит отрицательный характер, как для общества, так и для самого ребенка. По оценкам педагогических работников, в их профессиональной деятельности одной из самых современных и сложно разрешаемых проблем является проблема детской агрессии, которая вызывает безразличность, конфликтность, враждебность между участниками образовательного процесса. В современной психологии накоплен определенный опыт исследования агрессивного поведения детей. Различные подходы в этой области разрабатываются как зарубежными, так и отечественными учеными (Л. Берковиц, Р. Бэрон, Э.З. Фромм, В.Н. Пасечника, Е.О. Смирновой, Л. Ватовой, И.А. Фурманова, М.Л. Мельниковой).
Игра - ведущее средство воспитания детей дошкольного возраста, ее можно использовать для обучения, воспитания, развития и коррекции. Для этой цели в педагогическом процессе используются разные виды, в том числе коммуникативные игры. Отличительной чертой таких игр является наличие правил регулирующих ход игр, поведение и взаимоотношения детей. В коммуникативных играх ребенок учится управлять своим поведением, быть терпеливым и настойчивым, внимательным.
Большая часть коммуникативных игр коллективные, они способствуют развитию способности замечать сверстника и воспринимать его как социальное существо, согласовывать с ним свои действия, вступать в диалог, договариваться о взаимопомощи. Они доставляют детям много радости, веселья и не заметно для самих детей учат их общению со сверстниками, сотрудничеству, способствуют развитию доброжелательных отношенийПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
22 января 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Коммуникативные игры, как средство коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста .docx
2019-01-25 12:53
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Замечательный АВТОР!!! ПРОФЕССИОНАЛ своего дела!!! Очень довольна работой и отношением, Елены!!! СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
