Создан заказ №3591408
27 января 2019
Особенности свойств внимания младших школьников
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Современные тенденции общества формируют новые требования к личности детей. Постоянный рост потока информации приводит к тому, что увеличивается объем знаний, нужных для адаптации и социализации в рамках современного общества.
Данные изменение детерминируют необходимость развития внимания, чтобы научиться вычленять нужную и полезную информацию, при этом переключаюсь от одной информации к другой с целью создания интегрированного представления об исследуемом объекте или явлении. (работа была выполнена специалистами Автор 24)
Развитие внимание приобретает актуальное значение уже в период дошкольного возраста, при этом необходимость развития внимания остается и на этапе начального школьного обучения. Дети младшего школьного возраста стремятся к анализу всего происходящего, поэтому на этом возрастном этапе происходит развитие произвольного внимания, что впоследствии становится одним из важных условий успешного обучения в рамках школьного учебно–воспитательного процесса.
Дети в этот период учатся следовать указанным действиям без отвлечения, выполнять необходимые действия, в итоге происходит полноценное становление внимания.
Проблемой изучения внимания в течение многих десятков лет занимались и занимаются известные зарубежные и отечественные психологи и педагоги (Дж. Миль, И. Гербарт, Т. Рибо, С.Л. Рубинштейн, Н.Ф. Добрынин, Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Л.Н. Леонтьев, Р.С. Немов, Г.А. Урунтаева и многие другие).
Объект – развитие внимания детей младшего школьного возраста.
Предмет – особенности свойств внимания младших школьников.
Цель – теоретически и практически обосновать особенности свойств внимания младших школьников.
Гипотеза: мы предполагаем, что у детей младшего школьного возраста превалирует средний показатель сформированности свойств внимания.
Задачи:
Проанализировать теоретические основы характеристики внимания и условия его развития.
Определить особенности свойств внимания младших школьников.
Организовать исследование особенностей свойств внимания младших школьников.
Изучить результаты исследования особенностей свойств внимания младших школьников.
Методы:
– теоретические – теоретический анализа, синтез, обобщение научной литературы по проблеме исследования;
– практические – тестирование; наблюдение; беседа.
Методики:
Найди и вычеркни.
Цель – определить особенности устойчивости внимания детей младшего школьного возраста.
Запомни и расставь точки.
Цель – определить объем внимания детей младшего школьного возраста.
Корректурная проба.
Цель – определение уровня распределения и отвлекаемости внимания.
Треугольники.
Цель – диагностика переключаемости внимания.
Тест Пьерона–Рузера.
Цель – определение уровня концентрации внимания.
База исследования: ВПИСАТЬНАЗВАИЕ ОУ
Испытуемые: в исследовании принимали участие дети младшего школьного возраста (8-9 лет) в общем количестве 20 человек.
Структура работы: работа состоит из введения, где обосновывается методология исследования по представленной теме; двух глав теоретического и практического характера, заключения, списка литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
30 января 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Особенности свойств внимания младших школьников.docx
2019-02-02 17:39
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Автор очень помогла мне в написании курсовой за очень короткий срок ,постаралась так постаралась. За это большое спасибо. Конечно не обошлось без недочетов, но это легко поправимо.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
