Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Цель работы – исследовать персонализацию образования.
Создан заказ №3653964
15 марта 2019

Цель работы – исследовать персонализацию образования.

Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ Идея персонализации образования возникла еще в XIX ст., когда Элен Паркхерст разработала Дальтон план, характерными признаками которого является создание учебных лабораторий и специальных предметных классов, сотрудничество ученика с другими учениками и взрослыми, самостоятельный распределение учеником времени для выполнения учебных задач, свобода от временных рамок и расписаний. С тех пор идея персонализации получила дальнейшего развития. (работа была выполнена специалистами Автор 24) В 70-х годах XX в. термин "персонализация" был впервые применен в педагогическом контексте испанским ученым Виктором Гарсия Хоз [17]. Под персонализацией он понимает процесс направления субъекта к самосовершенствованию, развитию способности управлять собственной жизнью и личностной свободе, формирование активной гражданской позиции. Организация персонализированного образования, по словам автора, предусматривает отбор методов обучения, которые бы максимально способствовали раскрытию внутреннего потенциала ученика, и происходит с опорой на интересы и способности ученика для обеспечения соответствующего учебно-воспитательного сопровождения. Объект исследования – школа как институт становления образовательного процесса. Предмет исследования – персонализация образовательного процесса в школе. Цель работы – исследовать персонализацию образования. Задачи исследования: 1.Обосновать содержание понятия персонализация образовательного процесса в школе и определить его место в ряду иных дефиниций. 2.Анализ персонализации образовательного процесса в школе. 3. Исследовать технологию мобильного обучения. Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
18 марта 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
user1188902
5
скачать
Цель работы – исследовать персонализацию образования..docx
2019-09-01 16:33
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Работа выполнена в срок и качественно. Минусы - наличие опечаток + оформление, но это и не требовалось, так что все отлично!

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
"Трудовое воспитание детей дошкольного возраста"
Другое
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Спецметодика обучения ручного труда и изодеятельности. Логопедия
Творческая работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Развитие рефлексии у подростков в процессе обучения»
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Гражданско патриотическое воспитание младших школьников
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Психологические закономерности усвоения учебного материала
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Вальдорфский детский сад
В процессе наблюдения у ребенка пробуждается интерес, который порождает эмоциональную вспышку и, как результат, включается мыслительная деятельность. У взрослых людей процесс организован иначе. С этим часто и связаны ошибки в обучении и воспитании детей, когда общение начинается с дискуссии и объяснений. Штайнер призывает своими действиями и поступками учить ребенка.
В обычном детском саду на заня...
подробнее
Уровни методологии педагогики
Наука развивается только при условии, что она постоянно пополняется новыми фактами. Для накопления и интерпретации этих фактов требуются научно обоснованные методы исследований, которые зависят от совокупности теоретических принципов, названных методологией.
Данное определение объединяет две большие группы научного инструментария. Первая группа включает в себя систему методов познания педагогическо...
подробнее
Принцип преемственности обучения
Преемственность обучения предусматривает такую подачу материала, при которой вначале изучается простое («общее»), а затем сложное («частное»). Это объясняется тем, что сложные задачи невозможно решать без изучения более простых задач и основ их решения (например, формулы, простейшие действия решения и т.п.).
Согласно данной цели на педагога возлагается большая ответственность по организации и реали...
подробнее
Принципы физического воспитания
Одним из основных направлений обучения выступает физическое воспитание, направленное на развитие гармонично развитой, здоровой, социально активной личности.
Все принципы физического воспитания подразделяют на:
Общие принципы физического воспитания отображают всю методику педагогического процесса в целом.
К основным принципам физического воспитания относятся:
Методические принципы характеризуют общие ...
подробнее
Вальдорфский детский сад
В процессе наблюдения у ребенка пробуждается интерес, который порождает эмоциональную вспышку и, как результат, включается мыслительная деятельность. У взрослых людей процесс организован иначе. С этим часто и связаны ошибки в обучении и воспитании детей, когда общение начинается с дискуссии и объяснений. Штайнер призывает своими действиями и поступками учить ребенка.
В обычном детском саду на заня...
подробнее
Уровни методологии педагогики
Наука развивается только при условии, что она постоянно пополняется новыми фактами. Для накопления и интерпретации этих фактов требуются научно обоснованные методы исследований, которые зависят от совокупности теоретических принципов, названных методологией.
Данное определение объединяет две большие группы научного инструментария. Первая группа включает в себя систему методов познания педагогическо...
подробнее
Принцип преемственности обучения
Преемственность обучения предусматривает такую подачу материала, при которой вначале изучается простое («общее»), а затем сложное («частное»). Это объясняется тем, что сложные задачи невозможно решать без изучения более простых задач и основ их решения (например, формулы, простейшие действия решения и т.п.).
Согласно данной цели на педагога возлагается большая ответственность по организации и реали...
подробнее
Принципы физического воспитания
Одним из основных направлений обучения выступает физическое воспитание, направленное на развитие гармонично развитой, здоровой, социально активной личности.
Все принципы физического воспитания подразделяют на:
Общие принципы физического воспитания отображают всю методику педагогического процесса в целом.
К основным принципам физического воспитания относятся:
Методические принципы характеризуют общие ...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы