Создан заказ №3685135
2 марта 2019
Развитие лексической основы речи слабослышащих школьников
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Проблема коррекции речи у детей приобретает в современном мире всё большую актуальность. Актуальность проблемы обусловлена в первую очередь распространенностью общего недоразвития речи у детей. Лексический состав языка важнейший его компонент, без усвоения которого невозможно овладеть речью как средством общения и орудием мышления. Формирование системной лексики является необходимым условием социализации слабослышащих школьников, однако технология данного процесса остается недостаточно разработанной. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Таким образом, коррекция имеющихся нарушений у таких детей, имеет свою специфику, когда необходимо добавлять в коррекционную работу не только коррекцию самого звука, но и просодических компонентов.
Цель работы – проанализировать и охарактеризовать уровень лексической основы речи у детей с нарушением слуха.
Объект – лексическая основа речи у детей с общим недоразвитием речи и нарушением слуха.
Предмет – направление и содержание логопедической работы по выявлению нарушений лексической основы речи у детей с нарушением слуха.
Гипотеза – своевременное выявление нарушений лексической основы речи у детей повышает эффективность коррекционно-логопедической работы и способствует коррекции речи школьников с общим нарушением речи.
Задачи исследования:
1.Рассмотреть онтогенез лексической основы речи детей в норме;
2.Привести психолого-педагогическую характеристику детей с нарушениями слуха:
3.Провести анализ результатов изучения особенностей системной лексики у детей с нарушениями слуха.
Методы исследования: теоретический (анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования); социально-педагогической (наблюдение, беседы с детьми, с воспитателями, изучение медико-педагогической документации); экспериментальное (проведение констатирующего эксперимента); метод качественного анализа полученных данных.
Практическая значимость – проведенное исследование повышает эффективность коррекционно-логопедической работы и способствует коррекции лексической основы речи школьников с общим нарушением речи и нарушением слуха.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, списка литературы, заключенияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
5 марта 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Развитие лексической основы речи слабослышащих школьников .docx
2019-03-08 13:58
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Заказала у этого автора уже вторую курсовую. Работа выполнена грамотно, с учетом всех требований, в срок. Проверка на антиплагиат 90%. Рекомендую этого автора однозначно!!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
