Создан заказ №3707271
7 марта 2019
Целью исследования является выявление таких форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в современной школе.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
На протяжении веков, школа накапливала опыт обучения детей. Многие педагоги (И. М. Чередов, В. К. Дьяченко, Сластёнин и т. д.) исследовали различные формы обучения, что привело к различным точкам зрения к эффективности применения различных форм организации учебного процесса. До сих пор нет единого мнения по данному вопросу. Ведутся поиски новых форм обучения и анализируются традиционные, с целью создания наиболее высокого уровня обучения и воспитания учащихся.
Личностно-ориентированная педагогика выдвигает на первый план нетрадиционные подходы к организации учебного процесса в современной школе. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Содержание образования – включает в себя систему знаний, умений, навыков, особенностей творческой деятельности, идеологических и поведенческих качеств личности, которые определяются потребностями общества и на достижение которых должны быть направлены усилия учеников и преподавателей. Если в традиционной интерпретации цели и содержание образования фактически совпадают (основная цель образования - усвоение основ науки, а содержание образования - это сами основы, представленные в символической форме образовательной информации) то в новом они расходятся.
Актуальной целью является создание личного потенциала человека, воспитание его способностей и активности в предстоящих предметных и социальных ситуациях, а содержание - это все, что обеспечивает достижение этой цели. Успех в достижении цели зависит не только от того, что изучено (содержание обучения), но также и от того, как оно приобретено: индивидуально или коллективно, в авторитарных или гуманистических условиях.
В процессе обучения и его организации прослеживается чёткая направленность на реализацию ведущих компонентов содержания образования: знаний, способов деятельности (умений и навыков), опыта творческой деятельности и опыта эмоционально-ценностных отношений. Умелый выбор формы процесса обучения позволяет осуществить данную направленность наиболее результативно.
Объект исследования - процесс обучения.
Предмет исследования – формы организации обучения.
Целью исследования является выявление таких форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в современной школе.
В соответствии с поставленной целью были поставлены следующие задачи:
рассмотреть понятие, сущность форм организации обучения;
проанализировать организационные формы урока в учебном процессе;
изучить внеурочные формы организации учебной работы в современной школеПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
10 марта 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Целью исследования является выявление таких форм организации процесса обучения, которые обеспечивают условие полноценного развития личности учащихся в современной школе..docx
2019-03-13 23:17
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Огромное спасибо автору за работу!!! Все просто замечательно! Написано профессионально, рассмотрены все тонкости и нюансы темы. Автор - замечательный терпеливый и внимательный человек. Было очень приятно общаться таким человеком:). Спасибо!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
