Становление системы образования на рубеже 19-20 вв ( временные рамки Революция 1917)

Структура дипломной работы: 1. Введение 1.1 Актуальность исследования 1.2 Цель и задачи работы 1.3 Объект и предмет исследования 1.4 Методология и методы исследования 1.5 Научная новизна и практическая значимость 1.6 Краткое содержание работы 2. Теоретический обзор литературы 2.1 Исторический контекст формирования системы образования на рубеже 19-20 веков 2.2 Преобразования в системе образования в период революции 1917 года 2.3 Влияние политических, социальных и экономических факторов на развитие образования 3. Исторический анализ становления системы образования на рубеже 19-20 веков 3.1 Период до революции 1917 года: особенности образования и его роль в обществе 3.2 Революционный период: изменения в системе образования и их причины 3.3 Последствия революции 1917 года для системы образования 4. Сравнительный анализ системы образования на рубеже 19-20 веков и современной системы 4.1 Основные различия в организации образования 4.2 Изменения в содержании образования 4.3 Влияние становления системы образования на рубеже 19-20 веков на современную систему 5. Выводы 5.1 Основные результаты исследования 5.2 Вклад данной работы в изучение истории образования 5.3 Рекомендации для дальнейших исследований 6. Список использованных источников Короткое введение: Введение Система образования на рубеже 19-20 веков представляет собой важный период в истории развития образования. События революции 1917 года, проходящей в Российской Империи, оказали существенное влияние на становление системы образования в этот период. В данной работе будет проведен анализ исторического контекста и последовательности событий, которые повлияли на образовательную систему в рубежном периоде 19-20 веков, с особым вниманием к революции 1917 года. Будет рассмотрено влияние политических, социальных и экономических факторов на развитие образования, а также проведен сравнительный анализ между системой образования на рубеже 19-20 веков и современной системой образования. В результате работы будут сделаны выводы о значимости данного периода для развития образования и предложены рекомендации для дальнейших исследований. Показать еще