Создан заказ №3818320
3 апреля 2019
Система современных аудиовизуальных средств обучения и возможности ее применения на занятиях по иностранному я
Как заказчик описал требования к работе:
Очень важно правильное оформление. В прикрепленных файлах будут требования и примеры.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Овладение иноязычной речью в настоящее время является одной из актуальнейших задач образования. Изучение языков приобретает глобальный характер, а обучение многочисленных, различающихся по психическим характеристикам и среде воспитания групп детей и молодежи, требует поиска таких форм, методов и средств обучения, которые позволили бы наиболее полно реализовать природные способности обучаемых, развивать их, давать им глубокие знания.
Главным принципом в достижении такой педагогической задачи становится проблема целенаправленного выбора и осуществления стратегии и технологии индивидуализации обучения.Использование аудиовизуальных средств обеспечивает реализацию интенсивных форм и методов обучения, организацию самостоятельной учебной деятельности, способствует повышению мотивации обучения за счет возможности использования современных средств комплексного представления и манипулирования аудиовизуальной информацией за счет повышения уровня эмоционального восприятия информации.
Аудиовизуальные средства обучения способны предоставить учащимся так много учебного материала, как только они могут усвоить. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Работа с учебными программами способствует формированию умения принимать оптимальные решения и позволяет приспособить процесс обучения к индивидуальным особенностям учащихся.
Общение с интерактивными мультимедийными средствами обучения помогает придать учебному процессу диалоговый характер. При этом учащиеся находятся в состоянии психологического комфорта, поскольку в данных обстоятельствах совершенно исключена негативная оценка их действий со стороны преподавателя или других участников учебного процесса.
Вместе с тем учитель в любой момент может подключиться к процессу обучения в целях его коррекции и установления оптимального сочетания индивидуальной и групповой работы при формировании языковых навыков и развитии речевых умений.
В нашей стране над практическим применением аудиовизуальных средств работали следующие методисты: Комков И. Ф., Дубровин М. И., Цессарский Л. Д., Щукин А. Н. Сочетание слова и зрительной наглядности не потеряло своего значения в настоящее время.
Актуальность данного исследования заключается в том, что в связи с улучшением технической оснащенности средних общеобразовательных школ, возникает необходимость более детального рассмотрения наиболее эффективных способов применения АВСО на уроках иностранного языка
Целью курсовой работы является изучение применения современных аудиовизуальных средств обучения на уроках ИЯ в средней школе.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
· охарактеризовать основные типы АВСО,
· рассмотреть их классификацию и описание;
· проанализировать структуру, приемы и методы, требования к организации уроков с использованием аудиовизуальных средств обучения;
· показать эффективность практического применения аудиовизуальных средств обучения.
Объект исследования данной курсовой работы: современные аудиовизуальные средства обучения ИЯПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
6 апреля 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Система современных аудиовизуальных средств обучения и возможности ее применения на занятиях по иностранному я.docx
2020-02-21 11:57
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Спасибо автору! Работа отличная. Замечания учтены и оперативно исправлены. Приятно работать! Будем обращаться.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
