Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Используя учебно-методическое пособие выберите и обоснуйте 3 формы внеурочной работы
Создан заказ №3818324
3 апреля 2019

Используя учебно-методическое пособие выберите и обоснуйте 3 формы внеурочной работы

Как заказчик описал требования к работе:
Задание: решить контрольную по педагогике, срок 2 дня, очень нужно! Расписывайте, пожалуйста, подробное решение для каждой задачи.
Фрагмент выполненной работы:
Используя учебно-методическое пособие, выберите и обоснуйте 3 формы внеурочной работы, направленные на духовно-нравственное развитие младших школьников. Арапова П.И. Организация групповой деятельности школьников: учебно-методическое пособие. – М.: МГПУ, 2016. – 60 с. Решение: Внеурочная работа – деятельность, организованная вне уроков. Формы внеурочной деятельности бывают разные: секции, кружки, факультативы, экскурсии, мероприятия и т.д. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Изучив учебно – методическое пособие, я выяснила, что там прописаны групповые формы внеурочной работы, я выбрала 3формы: дискуссия, игра, свободное творчество. Дискурсия. Данная форма группового взаимодействия позволяет школьникам проанализировать поступки человека с позиции свободного выбора или принуждения. Тот, кто совершает выбор по собственной воле, не зависит от обстоятельств, какими бы они ни были. По сути дела, каждый человек стоит перед дилеммой: я делаю то, что сам решил или это действие по принуждению (дословно: sub ferula — из-под розги). Эта проблема очень волнует школьников, особенно старшеклассников. Игра. Именно игра создает особые условия для самораскрытия каждого члена группы и ее сплочения. Ситуации общения в групповом игровом взаимодействии задаются через следующие компоненты: игровую атмосферу, игровые нормы, игровые роли, игровые действия, игровой алгоритм, игровое пространство, игровую цель. Использование ролевых игр в работе со школьниками позволяет преодолеть эгоцентризм позиции: принятие другой роли дает возможность посмотреть на себя со стороны. Свободное творчество. Раскрыть реб..Посмотреть предложения по расчету стоимости
Зарегистрируйся, чтобы получить больше информации по этой работе
Заказчик
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
4 апреля 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
Люсия
5
скачать
Используя учебно-методическое пособие выберите и обоснуйте 3 формы внеурочной работы.docx
2019-04-07 13:00
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Работа была сделана раньше срока. Автор отлично справилась с заданием, даже лучше чем ожидала. Большое спасибо за ответственное и качественное выполнение работы!

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Дерево проблем – дерево целей – дерево решений
Творческая работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Образовательное право-контрольная работа-тема 11
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Миссия и видение развития образовательной организации
Творческая работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Новое задание по экономике и педагогике
Курсовая работа
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Контрольная работа по педагогике.
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Речевая культура педагога
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Речевые ошибки у детей дошкольного возраста
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Проектирование фонда оценочных средств образовательного модуля
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Индивидуальная программа развития одарённого ребёнка
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Уроки литературного чтения
Контрольная работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Воспитание безопасного поведения детей
В современной психолого-педагогической литературе безопасность наиболее часто рассматривается в контексте таких понятий, как безопасное поведение, безопасный образ жизни.
Целью работы, направленной на воспитание безопасного поведения детей, является формирование представлений об опасностях и опасных ситуациях и особенностях поведения в них.
Задачи:
В содержание воспитания безопасного поведения детей ...
подробнее
Принципы и методы воспитания
Среди всех педагогических принципов воспитания можно выделить три основные группы, определяющие совокупность требований к организации процесса воспитания в образовательном учреждении:
К первой группе принципов относятся:
В профессиональной школе к первой группе принципов относится принцип профессиональной направленности, предполагающий формирование у обучающихся норм профессиональной этики, пути п...
подробнее
Обучение в дидактике
В структуре педагогического процесса центральное место занимает процесс обучения. В процессе обучения формируются личностные качества, усваиваются определенные знания, навыки и умения, которые позволят учащимся проявлять свою индивидуальность и адаптироваться к окружающим условиям.
Дидактика изучает закономерности процесса обучения, его теоретические основы, методы и принципы обучения. В развитие д...
подробнее
Процесс обучения
В настоящее время «процесс обучения» трактуется с разных точек зрения, одними из наиболее популярных являются следующие:
Таким образом, различное понимание процесса обучения свидетельствует о том, что это очень сложное и многогранное явление.
Во время процесса обучения происходит не просто процесс передачи знаний от педагога к ребенку, а осуществляется овладение системой научных знаний, формировани...
подробнее
Воспитание безопасного поведения детей
В современной психолого-педагогической литературе безопасность наиболее часто рассматривается в контексте таких понятий, как безопасное поведение, безопасный образ жизни.
Целью работы, направленной на воспитание безопасного поведения детей, является формирование представлений об опасностях и опасных ситуациях и особенностях поведения в них.
Задачи:
В содержание воспитания безопасного поведения детей ...
подробнее
Принципы и методы воспитания
Среди всех педагогических принципов воспитания можно выделить три основные группы, определяющие совокупность требований к организации процесса воспитания в образовательном учреждении:
К первой группе принципов относятся:
В профессиональной школе к первой группе принципов относится принцип профессиональной направленности, предполагающий формирование у обучающихся норм профессиональной этики, пути п...
подробнее
Обучение в дидактике
В структуре педагогического процесса центральное место занимает процесс обучения. В процессе обучения формируются личностные качества, усваиваются определенные знания, навыки и умения, которые позволят учащимся проявлять свою индивидуальность и адаптироваться к окружающим условиям.
Дидактика изучает закономерности процесса обучения, его теоретические основы, методы и принципы обучения. В развитие д...
подробнее
Процесс обучения
В настоящее время «процесс обучения» трактуется с разных точек зрения, одними из наиболее популярных являются следующие:
Таким образом, различное понимание процесса обучения свидетельствует о том, что это очень сложное и многогранное явление.
Во время процесса обучения происходит не просто процесс передачи знаний от педагога к ребенку, а осуществляется овладение системой научных знаний, формировани...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы