Создан заказ №3930489
30 апреля 2019
Школьные манипуляции в педагогической практике
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. В рамках жизнедеятельности человека общение играет оду из важных ролей, поскольку именно в процессе общения у личности формируется необходимый социальный опыт, а также происходит становление о специфике общепринятых норм и правил поведения.
Отметим, что общение представляет собой сложный процесс, который включает не только обмен информацией, но и обмен эмоциями, что способствует реализации взаимного влияния личностей в процессе общения друг на друга.
Человек, имеющий определенные потребности в процессе общения, ставит перед собой цель их реализации, что может привести к применению манипулятивных действий. (работа была выполнена специалистами author24.ru) С одной стороны, манипуляция может рассматриваться с позиции негативного поведения, а с другой – действий, не имеющих негативного подтекста.
Особое внимание привлекает школьная манипуляция. В процессе взаимодействия учащиеся могут воздействовать на других с целью достижения необходимого результата общения, при этом чаще всего манипуляторы действуют исключительно в личных интересах, подавляя личность собеседника.
Именно с этой позиции необходимо акцентировать на особенностях проявления учащимися манипуляции с целью формирования у манипулятора роли акутализатора, то есть личности, ориентированной на самоценность других, их мнения и особенностей самовыражения.
Представленная проблема исследования находит отражение в работах следующих авторов: Б.Д. Парыгин, Н.Н. Обозов, Е.М. Дубовская, А.В. Петровский, К.К. Платонов, Г.А. Моченов, К. Левин, Я.Л. Морено, Л. Фестингер, Ф. Фидлер и др
Объект – манипуляция в педагогической практике.
Предмет – особенности школьной манипуляции в педагогической практике.
Цель – определить специфику школьной манипуляции.
Задачи:
Изучить понятие школьной манипуляции.
Определить современные виды школьной манипуляции.
Проанализировать методики исследования школьной манипуляции.
Разработать рекомендации педагогу по изменению роли манипулятора в актуализатора.
Методы: теоретический анализ, обобщение научной литературы и педагогического опыта по проблеме исследования.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
3 мая 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Школьные манипуляции в педагогической практике .docx
2021-02-10 18:54
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Выручил!!! За полутора суток написал курсовую! Если бы не этот человек, меня бы отчислили! Спасибо огромное !
Хочешь такую же работу?
300 ₽
