Создан заказ №3949783
6 мая 2019
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКА КАДЕТСКОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТ
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Проблема профессионального самоопределения всегда является актуальной, т.к. профессиональный выбор является важнейшим жизненным событием человека, которое во многом, определяет его последующий путь. Следует заметить, что путь к успешной карьере и профессионализму личности начинается с осознанного и обоснованного выбора профессии. Мир профессий очень велик. Сделать социально и глубоко личностный выбор в профессиональном самоопределении – задача не из простых. (работа была выполнена специалистами author24.ru)
Особенно значимое влияние на профессиональный выбор оказывают такие психологические особенности личности молодых людей: как интересы, склонности, мотивы, ценности, т.е., составляющие направленности личности. Но также немалое влияние на выбор профессии оказывает мотвационно-потребностное содержание. Оно помогает человеку определить свое местонахождение в социуме, определить свою роль и повлиять на выбор профессиональной деятельности.
Профориентация - это ориентация школьников на какие-либо ёпрофессии. Под профориентацией нередко понимают систему мероприятий, помогающих человеку, вступающему в жизнь, научно обоснованно выбрать профессию или систему воспитательной работы в целях развития профессиональной направленности, помощи учащимся в моменты профессионального самоопределения. То есть профориентация – это проблема ориентирования школьника в выборе профессии.
Сущность профориентации как проблемы проявляется в необходимости преодоления противоречия между объективно существующими потребностями общества в сбалансированной структуре кадров и неадекватно этому сложившимися субъективными профессиональными устремлениями будущих выпускников. Подготовка к выбору профессии важна еще и потому, что она является неотъемлемой частью всестороннего и гармоничного развития личности, и ее следует рассматривать в единстве и взаимодействии всех воспитывающих факторов. В связи с этим повышается роль психолого-педагогического сопровождения ребенка и помощь от семьи и школы.
Целью исследования является: изучение и апробация модели психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения воспитанников кадетской школы-интернат.
Объектом исследования является: сопровождение профессионального самоопределения воспитанников.
Предметом исследования является: психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения.
Гипотеза исследования состоит в том, что уровень готовности и способности воспитанников к профессиональному самоопределению повысится, если разработать и реализовать модель психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения воспитанниковПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
9 мая 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ВОСПИТАННИКА КАДЕТСКОЙ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТ.docx
2019-05-12 08:28
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.7
Положительно
Автор супер, обращалась несколько раз, все в срок и текст полностью удовлетворил!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
