Создан заказ №4098217
5 июня 2019
Курсовая работа ,третий курс дефектология.Тма:Изучение особенности детско-родительских отношений
Как заказчик описал требования к работе:
курсовая работа ,третий курс дефектология.Тма:Изучение особенности детско-родительских отношений семей воспитывающих детей с общем недоразвитием речи.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
В настоящее время психологи и педагогами общеобразовательных учебных и дошкольных заведений, обнаружили значительное увеличение числа обращений к определенным видам неуспеваемости или дезадаптации детей младшего школьного возраста и недостаточной психологической готовности к школе. Число коррекционных групп и классов, всевозможных реабилитационных центров и консультаций заметно возросла. Следует отметить, что общая оценка психического развития ребенка в большинстве случаев может и не выходить за пределы средних возрастных показателей. (работа была выполнена специалистами Автор 24) В ходе специальных исследований (дефектологические, нейропсихологические) часто обнаруживаются признаки той или иной степени общего неразвитости речи.
Нарушение речевой функции является одним из отклонений, которые оказывают существенное влияющие на все аспекты человеческой жизни и деятельности человека. Все психические процессы развиваются при непосредственном участии речи, так что поражение речевой функции часто связаны с отклонениями в психическом развитии.
Актуальность темы: существует проблема детско-родительских отношений как фактора психофизического благополучия детей в семейной среде, имеет особое значение, так как это одна из основных составляющих государственной политики в области поддержания здоровья страны.Проблема семейного воспитания в нашей стране привлекает все больше и больше внимания со стороны ученых и практиков нашей страны.
Вопросы семейного воспитания педагоги, социологи, психологи и психотерапевты обсудили (А. Я. Варга, 1983. Т.В. Архиреева, 1989; Н.Н. Авдеева, 1994; А.И. Захаров, 1986; А.И. Спиваковская, 1988; А. Е. Личко, 1979; EC Эйдемиллер, 1980 и т.д.). В то же время различных области взаимоотношений между родителями и детьми были затронуты: особенности воспитания и отношений родителей к характерным чертам личности ребенка из-за семейных влияний, особенности личности родителей, характер супружеских отношений и т.д.
Научная новизна данной работы является теоретическим анализом особенностей воспитания ребенка в семье; в выявлении факторов, способствующие положительные / отрицательные отношения детей к их родителям; в области исследования и использования передового опыта народной педагогики.Родительские установки, или позиции, являются одним из наиболее изученных аспектов детско-родительских отношений. В этом случае, под родительскими установками А.С. Спиваковская (1988) понимает систему или совокупность о эмоциональных отношений к ребенку, восприятие ребенка родителем и способ вести себя с ним. В 30-е гг. были выделены 4 родительские установки и соответствующие модели поведение, «принятие и любовь», «ясный отказ», «чрезмерное внимание», «чрезмерная опека» и определенная связь между поведением родителей и поведением детейПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
8 июня 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Курсовая работа ,третий курс дефектология.Тма:Изучение особенности детско-родительских отношений.docx
2019-06-11 18:13
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Прекрасный автор..мой преподаватель, страшный зануда, выше 4 оценки не ставит никогда.. за работу у этого автора получила 4+ .. очень рада.. спасибо...
Хочешь такую же работу?
300 ₽
