Создан заказ №4194252
12 сентября 2019
Формир.живописн. умений у обуч-ся в ДШИ средст-ми этно-художеств. культуры в процессе раб.над серией натюрморт
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по искусству. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность выбранной темы обусловлена следующими положениями. В настоящее время в связи с внедрением в процесс педагогической деятельности и образовательного процесса нового формата и содержания ФГОС повышается роль многих элементов воспитания, которым до этого не уделялось должного внимания. В числе прочих это эстетический и этно-художественный компоненты.
Школьники проходят программу подготовки, соответствующую ФГОС, не только на уровне средней общеобразовательной школы, существует и дополнительное образование, в рамках которого развивается этно-художественный компонент воспитания. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Особенно актуальным воспитание в рамках современного образования данная оказывается для категории «подростков», поскольку они начинают поиск себя как личности, определяют свое «Я» в большом мире, могут уже на данном этапе своего развития выбирать будущую профессию. Занятия в Детской школе искусств как нельзя лучше могут помочь подростку с формирование новых умений, интересных и нужных навыков.
Термин художественная культура означает как совокупность художественных ценностей, так и всю систему их воспроизводства и функционирования в обществе. Без тех знаний, которых достиг человек в области науки, философии, права, религии, морали, невозможно понять художественную культуру той или иной эпохи. Среди духовных ценностей по своему содержанию можно выделить научные, нравственные и художественные. Культура формируется на основе бережного сохранения лучших элементов старого, путем создания нового культурного богатства в процессе творчества. Каждая национальная культура уникальна, неповторима. а потому требует бережного отношения к ней. Вместе с тем национальные культуры взаимодействуют между собой, взаимообогащая друг друга. Результатом такого взаимодействия становятся общечеловеческие культурные ценности, важнейшими из которых являются нравственные нормы.
Художественная культура включает в себя несколько подсистем: собственно художественного творчества, его организационной и материальной структуры, художественного образования, эстетического воспитания и просвещения, реставрации и сохранения художественного наследия и некоторые другие. Содержательным ядром художественной культуры является искусство (включая художественную литературу), которое является одним из главных механизмов познания феномена человека и окружающего его мира, аккумулирующее это знание и социальный опыт людей, порождающее и отбирающее специфические ценностные установки бытия людей и актуализирующее эти ценности, представляя их в художественных образах.
Эти проблемы изображаются в эмоционально окрашенной форме, они должны вызвать ответное эмоциональное переживание воспринимающего, соотнесение самого себя с предметом переживания. Искусство в отличие от других форм познания мира тяготеет к образному отображению жизни и познанию ее при помощи создания комплексных моделей, в которых противопоставлено позитивное начало негативному.
В процессе обучения учеников ДХШ одним из приоритетных направлений, формирующих практические художественные навыки и живописное восприятие является — живопись. Одним из самых важных векторов сегодняшнего дополнительного образования является подготовка учащихся ДХШ и ДШИ к поступлению в высшие учебные заведения и развитие способности у учащегося к эмоциональному и эстетическому восприятию окружающего мира по средствам живописной деятельности Живописная подготовка учащихся необходимый элемент, который требует глубокого изучения. Живопись как фундаментальный предмет художественной школы способствует формированию художественного, целостного, колористического, а главное живописного восприятия мира глазами ребенка.
Степень разработанности изучаемой темы достаточно высока. При изучении темы теоретическую и практическую ценность представили работы авторов: Д.Г. Александровой, Л.В. Бачуриной, Н.П. Головачевой, М.А, Ермолаевой, Л.Г. Зенковой, В.А. Клетновой, Е.В, Ковалевой, К.В. Кравченко, Е.С. Лыковой, И.Ю. Павловой, И.Н. Полынской, П.А. Чеканцева, Т.Я. Шпикаловой и других.
Цель работы – провести анализ использования средств этно-художественной культуры в качестве способа формирования живописных умений у обучающихся к Детской школе искусств.
Для достижения цели в работе поставлены следующие задачи:
- определить понятие этно-художественной культуры, ее сущность и характеристики;
- выделить характерные особенности представления пространственной среды в этно-художественной культуре;
- рассмотреть элементы этно-художественной культуры личности;
- провести анализ положений ФГОС о формировании живописных умений;
- определить роль этно-художественной культуры в процессе работы над серией «Натюрморты Мои цветы»;
- разработать практические задания по работе над серией «Натюрморты Мои цветы» для подростков, обучающихся в ДШИ.
Объектом работы является формирование живописных умений у подростков.
Предметом работы являются этно-художественные средства как способа формирования живописных умений.
Структура работы включает введение, основную часть, заключение, список использованных источниковПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
15 сентября 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Формир.живописн. умений у обуч-ся в ДШИ средст-ми этно-художеств. культуры в процессе раб.над серией натюрморт.docx
2020-02-01 14:48
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Автор очень ответственный. Все выполнила даже раньше установленного срока. При любом вопросе сразу отвечала по делу и четко. Работа была выполнена с высоким процентом оригинальности. Рекомендую!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
