Формирование основ эмоциональной культуры старших дошкольников

Структура дипломной работы: 1. Введение 1.1 Актуальность выбранной темы 1.2 Цели и задачи исследования 1.3 Объект и предмет исследования 1.4 Методы и подходы исследования 1.5 Научная новизна работы 1.6 Практическая значимость работы 1.7 Ограничения и допущения исследования 1.8 Структура работы 2. Теоретический обзор литературы 2.1 Эмоциональная культура и ее составляющие 2.2 Формирование эмоциональной культуры старших дошкольников 2.3 Возрастные особенности эмоционального развития в дошкольном возрасте 2.4 Влияние окружающей среды на формирование эмоциональной культуры 3. Методология исследования 3.1 Выбор и описание методов исследования 3.2 Описание выборки исследования 3.3 Проведение эксперимента 4. Результаты и анализ данных 4.1 Обработка полученных результатов 4.2 Анализ полученных результатов 4.3 Сравнение с текущими теоретическими представлениями 5. Выводы 5.1 Сформулирование основных результатов исследования 5.2 Заключение о достижении целей исследования 5.3 Рекомендации для дальнейших исследований и практической деятельности 6. Список использованной литературы Введение: В современном обществе все больше признается необходимость формирования основ эмоциональной культуры старших дошкольников. Эмоциональная культура является важным фактором развития ребенка, влияющим на его поведение, отношения с окружающими и общую адаптацию в обществе. В данной работе будет проведен анализ теоретических основ формирования эмоциональной культуры старших дошкольников, а также проведено эмпирическое исследование для выявления факторов, влияющих на развитие эмоциональной культуры. Результаты исследования позволят сделать выводы о необходимости включения определенных методов и подходов в работу с детьми дошкольного возраста для успешного формирования эмоциональной культуры. Показать еще