Создан заказ №4205800
19 сентября 2019
Воспитание культуры поведения у детей старшей группы в процессе игр и упражнений
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Социально-экономические, политические, этнические проблемы в современном обществе негативно сказываются на морально-эмоциональном лице россиян, по их культуре общения и на культуре поведения в общем. Чтобы построить наше общество на демократически гуманных началах мы, воспитатели, учителя, родители, должны направлять сознание детей, будущих граждан на путь миролюбия, милосердия, справедливости, гуманности, толерантности.
Наличие определенных знаний и умений у детей не является основным показателем их осведомленности, индивидуальных возможностей. (работа была выполнена специалистами author24.ru) По нашему мнению, знания следует оценивать в связи с различными сферами жизнедеятельности, общей культурой ребенка. Сегодня все острее становится понятным, что нравственное возрождение нашей нации должно основываться на усвоении детьми, начиная с самого раннего возраста, именно общечеловеческих ценностей, воспитание общей культуры детей, культуры поведения как ее составляющей.
Обращая внимание на эти вопросы, мы надеемся избавиться определенного дефицита воспитанности, привить себе и своим детям умение ценить, уважать, любить, прощать друг друга в повседневной жизни.
К проблеме воспитания дошкольников, которая слишком актуальной сегодня, обращались многие ученые и педагогов. Они поднимали такие созвучные нашему исследованию вопросы, как: общение дошкольников со взрослыми и сверстниками (Я. Коломинский, М. Лисина, Г. Стеркина, Т. Репина) приобщение детей дошкольного возраста к миру общечеловеческих ценностей, выступающих в категориях добра и справедливости (Р. Буре, В. Нечаева, Т. Пономаренко) воспитание социальных эмоций, качеств взаимоотношений (Л. Артемова, Н. Дятлова, И. Княжева, А. Кононко, В. Павленчика) формирование готовности к восприятию нравственных норм (захват, переживания, осмысления, осознания) (Н. Горопаха) воспитание у детей положительного эмоционального отношения к моральным нормам и правилам поведения (Л. Артемова, А. Богуш, В. Белоусова, Л. Островская, С. Петерина, Т. Пониманская, С. Русова, М. Федорова) [6].
Согласно нормативно-правовых актов требования к уровню развитости, воспитанности, обученности детей дошкольного возраста определяются Базовым компонентом дошкольного образования и реализуется государственными базовыми программами развития ребенка дошкольного возраста.
Проанализировал законы, касающиеся детства и дошкольного образования, можно констатировать, что главным заказу государства остается заказ на воспитание самостоятельного человека. Ведь в будущем важным для нее будет умение жить в обществе, отвечать морально-этическим социальным законам, уметь общаться и быть культурным человеком. Поэтому главная цель дошкольного образования - создать благоприятные условия для личностного становления детей, обеспечить их устойчивое развитие, согласованность в жизни основных тенденций к самореализации, саморазвития и самосохранения, формирование жизненной компетентности, развития ценностного отношения к миру природы, культуры, людей, самих себя. В самостоятельный аспект выделяется формирование начал духовности с первых лет жизни в направлениях закладки основ культуры межличностного общения, нравственной, гражданской, художественно-эстетической, семейно-бытовой, правовой, интеллектуальной, экологической, религиозной культуры [3].
Цель работы – определить основные принципы, методы и формы работы с дошкольниками по формированию их культуры поведения, выяснить условия эффективности и результативности этой работы.
Основные задачи:
- описать цель, задачи и принципы развития дошкольного образования;
- изучить содержание дошкольного образования;
- проанализировать формирование культуры поведения детей дошкольного возраста;
- проанализировать понятие воспитание и культура поведения дошкольников;
- выделить содержание культуры поведения дошкольников.
Объект – дети старшего дошкольного возраста.
Предмет – воспитание культуры поведения у детей старшей группы в процессе игр и упражненийПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
22 сентября 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Воспитание культуры поведения у детей старшей группы в процессе игр и упражнений.docx
2019-09-25 15:52
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Хочу порекомендовать Елену. Елена хороший специалист, выполнила работу в короткий период. Учла все пожелания.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
