Создан заказ №4266
27 августа 2012
Примеры решения управленческих проблем в известных компаниях
Как заказчик описал требования к работе:
Дисциплина: Управленческие решения.
• титульный лист
• оглавление
• введение
• основную часть
• заключение
• список использованной литературы
• приложения (по необходимости)
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Окружающий нас мир разнообразен и велик. Он включает в себя социальный мир людей, мир природы, мир предметов, созданных человеком. Становление у ребенка образа мира как системы представлений об окружающем мире, других людях, о себе и своей деятельности в упрощенном виде есть процесс формирования его познавательной сферы. Успешность этого процесса во многом определяется тем пространством, в котором ребенок живет и действует. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Взаимодействие ребенка с миром, познание его, постепенное обретение его многомерности идет через взрослого, выступающего посредником в отношениях между культурой и ребенком.
Но как быть с теми детьми, у которых подорвано базовое доверие к миру? Как формируются представления об окружающем мире, у детей, оставшихся без попечения родителей и лишенных главных проводников в познании окружающей действительности? К сожалению, конкретные ответы на эти вопросы, несмотря на их актуальность, по сей день не найдены, так как психологические механизмы совершенствования целостных представлений об окружающем мире у детей – сирот отдельным предметом исследования не являлись, несмотря на то, что исследователями (JI. C. Выготский, И. Г. Еременко, А. И. Липкина, М.М.Нудельман, В. Г. Петрова, И. М. Соловьев, Н. М. Стадненко, Ж. И. Шиф и др.) отмечались недостатки представлений у детей – сирот об окружающей действительности.
В рамках данной работы считаем необходимым изучить особенности представлений об окружающем мире у детей – сирот, что определяет цель исследования.
Объект исследования: представления об окружающем мире.
Предмет исследования: представления детей – сирот об окружающем мире.
Гипотеза исследования базируется на следующем предположении: представления об окружающем мире у детей-сирот дефицитарны и требуют целенаправленной работы по их совершенствованию.
В соответствии с целью и выдвинутой гипотезой необходимо решить следующие задачи:
-Осуществить анализ теоретических источников по проблеме представлений об окружающем мире.
-Исследовать представления об окружающем мире у детей – сирот, обучающихся в начальной школе.
-Предложить направления коррекционной работы по совершенствованию представлений детей – сирот об окружающем мире.
Методы исследования: теоретические: анализ и синтез; практические – методика «Детский Образ Мира». Теоретической основой исследования являются труды таких отечественных ученых как Л. С. Выготский, С.А.Домишкевич, С. Д. Смирнов, Н. И. Чуприков и дрПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
30 августа 2012
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Примеры решения управленческих проблем в известных компаниях.docx
2017-09-04 20:20
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Огромное спасибо, автор очень коммуникабелен.
К работе относится очень ответсвенно, все отлично!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
