Создан заказ №4269357
22 октября 2019
Цель исследования – изучить игровые приемы в формировании навыков конструктивного общения у детей дошкольного возраста.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Умение общаться – основное условие развития ребёнка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремлённый на познание и оценку самого себя через посредство других людей. По словам С. Л. Рубинштейна, основное из первых условий жизни человека – это другой человек. Отношение к другому человеку, к людям составляет основную ткань человеческой жизни, ее сердцевину. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Сердце человека все соткано из его отношений к другим людям; с ними связано главное содержание психической, внутренней жизни человека.
Отношение к другому является центром духовно-нравственного становления личности и во многом определяет нравственную ценность человека. Концептуальные основы разработки проблемы навыков конструктивного общения связаны с трудами В. М. Бехтерева, Л. С. Выготского, С. Л. Рубинштейна, А.Н.Леонтьева, М. И. Лисиной, Г.М. Андреевой, А.Кимпински, У. Хартапа, Б. Коутса, Ж. Пиаже и других отечественных и зарубежных психологов, которые рассматривали общение как важное условие психического развития человека, его социализации и индивидуализации, формирования личности. В дошкольном возрасте закладываются основные черты личности и характера, формы поведения в различных социальных ситуациях, способность соотносить собственные желания и потребности с желаниями и потребностями других людей. Для детей общение приобретает дополнительное значение, так как оно является эффективным средством коррекции и компенсации вторичных отклонений в психическом развитии, возникающих на фоне зрительного дефекта.
По мнению многих ученых, отсутствие чётких представлений о социальных законах бытия, человеческого общения, недостаточное развитие эмоционально-выразительных средств общения осложняют овладение детьми навыками коммуникативной деятельности (А.Г.Литвак, Л.И. Плаксина, Л.И. Солнцева, В.А. Феоктистова и др.). Общеизвестно, что игровые приемы являются ведущей деятельностью в период старшего дошкольного возраста.
В процессе создания и реализации игрового замысла находят своё отражение и представления детей об окружающем мире, и их отношение к той или иной проблемной ситуации, закладывается умение дисциплинировать себя, организовывать как личную, так и групповую деятельность, понимание ценности сотрудничества, общения и отношений в совместной деятельности (Т. Н. Доронова, А.Н. Леонтьев, С.А. Шацкий, Д.Б. Эльконин). В этой связи исследование развития конструктивного общения у детей является актуальным, что и обусловило выбор темы исследования: «Игровые приемы в формировании навыков конструктивного общения у детей дошкольного возраста». Цель исследования – изучить игровые приемы в формировании навыков конструктивного общения у детей дошкольного возраста.
Объект исследования – формирование общения у детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – формирование конструктивного общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью игровых приёмов. Задачи исследования: - теоретически изучить состояние данной проблемы в психолого-педагогической литературе;
- осуществить подбор диагностических методик для изучения навыков конструктивного общения у детей старшего дошкольного возраста;
- разработать содержание по формированию конструктивного общения у детей в процессе игровых приемов.
Методы исследования: анализ научной и методической литературы, констатирующий и формирующий эксперимент, анализ документации и полученных результатов исследования. База исследования – муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №
Структура работы: данная исследовательская работа состоит из введения, 2 глав, выводов по главам, заключения и приложений.Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
25 октября 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – изучить игровые приемы в формировании навыков конструктивного общения у детей дошкольного возраста..docx
2019-10-28 10:06
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
замечательный автор!
рекомендую.,выполненная курсовая работа на высшем уровне,сразу чувствуется профессионал своего дела!огромное спасибо!
профессионал своего дела!огромное спасибо !
Хочешь такую же работу?
300 ₽
