Создан заказ №43566
11 августа 2013
Цель исследования – изучить методику преподавания темы «Архитектура компьютера» в профильных классах.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по информатике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность темы исследования:Грамотное использование компьютера невозможно без знаний его структуры и принципов функционирования. В качестве подтверждения этого тезиса можно привести слова Питера Нортона: «Вы можете успешно пользоваться услугами компьютера, не понимая того, что в нем происходит. Однако чем глубже Вы представляете процессы, происходящие в ПК, тем лучше будете пользоваться его возможностями… Если что-нибудь случится в процессе работы с компьютером, вероятность того, что Вы примете правильное решение, а не наделаете глупостей и не испортите все окончательно, будет выше».
В основе функционирования современного компьютера лежит огромное количество идей, теорий, принципов и технических решений, которые постоянно совершенствуются. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Обобщенная структура, фундаментальные принципы построения и функционирования компьютеров являются предметом изучения темы «Архитектура компьютера» школьного курса информатики. Существующие подходы к преподаванию этого курса можно разделить на три большие группы:декларативное изложение материала;привязка к одной из реально существующих ЭВМ;использование программных моделей вычислительных машин. [4]
Изучение темы «Архитектура компьютера» является одной из важныхсоставляющих обучения школьников. «Бурное развитие информационныхтехнологий и их основной технической базы – компьютеров – приводит кбольшему насыщению ими практически всех сфер деятельности человека» [1]. В этих условиях для учителя информатики необходимо знание основ аппаратной части компьютера, его основных технических характеристик и функциональных возможностей. Это важно не только для преподавания информатики в школе. Такое знание дает возможность более осознанно осуществлять выбор, организовывать обслуживание, модернизацию персональных компьютеров кабинета информатики, планировать развитие школьного компьютерного центра. «Задача учителя информатики заключается в том, чтобы в максимально сжатые сроки дать учащимся полное представление об основных понятиях архитектуры современного персонального компьютера (ПК)» [2], познакомить с устройством важнейших компонентов аппаратных средств ПК, механизмами пересылки и управления информацией, основными правилами логического проектирования.
Цель исследования – изучить методику преподавания темы «Архитектура компьютера» в профильных классах.
Объект исследования – методика преподавания информатики и ИКТ
Предмет исследования – методика преподавания темы «Архитектура компьютера» в профильных классах общеобразовательных школ.
Для достижения поставленной цели определены следующие задачи исследования:
Провести анализ психолого-педагогической и методической литературы по теме исследования;
Проанализировать, каким образом данная тема рассматривается в разных учебниках информатики: как на базовом, так и на профильном уровне;
Описать современные методы и средства ,применяемые при изучении данной темы в профильной школе;
Представить методическую разработку урока информатики в профильном классеПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
14 августа 2013
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования – изучить методику преподавания темы «Архитектура компьютера» в профильных классах..docx
2016-03-18 12:56
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Спасибо большое. В короткие сроки. Все отлично сделано, оформлено. Пояснения отличные.
Рекомендую.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
