Создан заказ №4363078
15 ноября 2019
Цель исследования: изучение театрализованной деятельности как средства развития коммуникативно-речевых навыков у детей среднего дошкольного возраста.
Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать и оформить курсовую работу по педагогике. Пишите, пожалуйста, сразу сколько будет стоить курсовая работа.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Коммуникативно-речевая деятельность является ведущей областью деятельности для многих людей. Коммуникативно-речевая сфера является необходимой составляющей социального пространства, в котором существует личность. Коммуникативные умения представляют собой средства, которые способны обеспечить успешную деятельность подрастающего человека в сфере коммуникации. В процессе коммуникации ребенок усваивает общечеловеческие опыт и ценности, знания и способы деятельности.
Дошкольное детство – самый важный период становления личности. (работа была выполнена специалистами Автор 24) В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающей жизни, у него начинают формироваться определенные отношения к людям, к труду, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, складывается характер.
Известный в нашей стране педагог А.С. Макаренко говорил: «Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Каков ребенок в игре, во многом он будет в работе. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит, прежде всего, в игре».
Театрализованная деятельность является разновидностью ведущей (игровой) деятельности детей, а значит, оказывает влияние на развитие психических процессов, а также в силу своей специфики обладает потенциальными возможностям для развития коммуникативно-речевых умений.
Театрализованная игра помогает решать многие проблемы эмоционально-психического развития детей среднего дошкольного возраста: преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость, бороться со страхами посредством проигрывания роли, вхождения в образ.
Объект исследования: коммуникативно-речевые навыки.
Предмет исследования: развитие коммуникативно-речевых навыков у детей среднего дошкольного возраста.
Цель исследования: изучение театрализованной деятельности как средства развития коммуникативно-речевых навыков у детей среднего дошкольного возраста.
Задачи данного исследования:
1) Изучить психолого-педагогические особенности развития коммуникативно-речевых навыков детей среднего дошкольного возраста.
2) Рассмотреть характеристику среднего дошкольного возраста.
3) Проанализировать организацию театрализованной деятельности в дошкольной образовательной организации.
4) Проанализировать театрализованную деятельность как средство развития коммуникативно-речевых навыков детей среднего дошкольного возраста.
Методы исследования:
- анализ литературы по теме театрализованной деятельности в развитии коммуникативно-речевых навыков;
- анализ опыта работ и исследований в этой области;
- обобщение исследуемой информацииПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
18 ноября 2019
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: изучение театрализованной деятельности как средства развития коммуникативно-речевых навыков у детей среднего дошкольного возраста..docx
2019-11-21 02:06
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4
Положительно
Автор большая молодец, всё делает качественно, всегда на связи, учитывает требования. Очень довольно и автором, и работой.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
