Создан заказ №4545580
7 января 2020
Целью исследования является история и перспективы билингвистического подхода в сурдопедагогике.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
По данным Всероссийского общества глухих, в Российской Федерации около 200 тыс. людей с нарушением слуха, которые пользуются жестовым языком.
Решение актуальных вопросов и трудоустройства инвалидов по слуху, повышение уровня жизни глухих неразрывно связанно с качественным образованием глухих на всех этапах обучения: от дошкольного до высшего профессионального. Использование жестового языка как одного их равноправных средств учебного процесса является основополагающим фактором успешности обучения. (работа была выполнена специалистами author24.ru) В связи с этим необходимы новые подходы к организации подготовки сурдопедагогов, преподавателей и переводчиков жестового языка, развитие инновационных методик использования жестового языка в образовательном процессе.
В России в настоящее время происходят значительные преобразования в отношении общества к инвалидам. Принимаются государственные программы для оптимизации среды, доступной для участия в ней людей с разными группами инвалидности. Принятие закона о новом статусе русского жестового языка значительно улучшает и делает доступной образовательную среду для успешного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Появляются возможности обучения студентов с нарушениями слуха, как в среднем профессиональном образовании, так и в вузе.
Исходя из этого нами была сформулирована гипотеза, о том, что использование средств русского жестового языка в профессиональной подготовке студентов с нарушениями слуха будет влиять на эффективность понимания учебного материала.
Объектом исследования является: понимание учебного материала студентами с нарушениями слуха в условиях профессионального образования
Предметом исследования является: работа сурдопедагога с использованием средств русского жестового языка, направленная на формирование понимания учебного материала студентами с нарушенным слухом в условиях профессиональной подготовки.
Целью исследования является история и перспективы билингвистического подхода в сурдопедагогике.
Задачи исследования:
- рассмотреть основные этапы развития зарубежной сурдопедагогики;
- показать билингвистическое обучение как один из инновационных методов обучения;
- проанализировать современные теории, тенденции и системы обучения и воспитания детей с нарушениями слуха.
Структура работы: Введение, две главы и четыре параграфа, а так же заключение и список литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
10 января 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Целью исследования является история и перспективы билингвистического подхода в сурдопедагогике..docx
2020-01-13 21:07
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор максимально качественно и за доступную цену сделала заказ в очень короткий срок! Спасибо ещё раз! Всем рекомендую!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
