Цель работы – изучить эволюцию симфонического творчества П.

Как заказчик описал требования к работе:

Научный аппарат. Актуальность связать с патриотизмом Цель: Изучить эволюцию симфонического творчества П.И. Чайковского Задачи: 1. общая характеристика симфонического творчества 2. эволюция симфонического творчества 3. Симфония 1. Зимние грёзы. Описание 4. музыкально-социологическое исследование сре ди школьников старшего возраста по вопросу их отношению к музыке П.И.Чайковского В практической части: Беседа с детьми и опрос из 5-6 вопросов про симфонии про детский альмом и времена год

подробнее

Фрагмент выполненной работы:

Введение Актуальность работы обуславливается тем, что величайший художник а также мастер широкого кругозора, который оставил большое по объему богатое наследие в самых разных сферах музыкального творчества, Чайковский по характеру своего мышления считался в первую очередь симфонистом. «...Опера, — писал он как-то, — едва ли все-таки не самая богатая музыкальная форма. Однако чувствую, что я все-таки больше склонен к симфоническому роду». (работа была выполнена специалистами author24.ru) Язык «чистой» инструментальной музыки, которая не связана со словом, привлекал его свободой выражения многообразия мира идей, чувств а также настроений в их движении, развитии, сложных противоречивых связях и противоборстве. Драматическое восприятие мира Чайковским определило остроконфликтный характер его симфонизма и в это же время высокий интеллектуализм, сила логического мышления и способность к огромным обширным обобщениям дали возможность ему сотворить целостные, внутренне законченные композиции крупного масштаба, которые проникнуты цельным последовательным и напряженным замыслом, который развивается. Цель работы – изучить эволюцию симфонического творчества П.И. Чайковского. Задачи работы – Изучить симфоническое творчество Дать характеристику симфонии 1. Зимние грезы. Провести исследование среди школьников старшего возраста по вопросу отношения их к музыке Чайковского. Объект исследования – симфоническое творчество. Субъект исследования – развитие творчества, Чайковский, школьникиПосмотреть предложения по расчету стоимости