Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
Направление подготовки: 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»
Создан заказ №4640127
10 февраля 2020

Направление подготовки: 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»

Как заказчик описал требования к работе:
Направление подготовки: 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Направленность (профиль) программы:«Логопедия» Вид практики: Учебнаяпрактика Тип практики: По получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельн ост
подробнее
Заказчик
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
11 февраля 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
Люсия
5
скачать
Направление подготовки: 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» .docx
2020-02-14 07:50
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор выполнил работу досрочно. Работа выполнена грамотно, соответствует заданию. Оценка 5.Спасибо большое автору.

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Хочешь написать работу самостоятельно?
Используй нейросеть
Мы создали собственный искусственный интеллект,
чтобы помочь тебе с учебой за пару минут 👇
Использовать нейросеть
Тебя также могут заинтересовать
Доработать вкр по Педагогике-психологии. С-01458
Дипломная работа
Педагогика
Стоимость:
4000 ₽
проблема взаимодействия семьи и школы
Дипломная работа
Педагогика
Стоимость:
4000 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Каптерев Петр Федорович, российский и советский педагог и психолог

Каптерев Пётр Фёдорович (7 (19) июля 1849 – 7 сентября 1922) - российский и советский педагоги психолог.
П.Ф. Каптерев родился в селе Клёново, в течение шести лет проходил обучение в духовной семинарии, после чего поступил в Московскую духовную академию на историческое отделение. В 1872 году, по окончании академии был принят в профессорско-преподавательскую корпорацию, начал работать в Петербургско...
подробнее
Методы сравнительной педагогики
Сравнительная педагогика использует весь арсенал педагогических и смежных с ними методов исследования.
Методы сравнительной педагогики:
В сравнительной педагогике широко применяются аналитические методы: обобщение, анализ, синтез, индукция, дедукция, абстрагирование.
Большинство исследований в сравнительной педагогике проводится с использованием комплекса методов.
Исследования строятся по схеме: опис...
подробнее
Внедрение образовательных технологий в образовательный процесс
Функциональность образовательных технологий проявляется в следующих сферах:
Основным механизмом развития и последующего функционирования образовательных технологий являются активная деятельность педагога и учащихся, направленная на решение конкретных образовательных целей.
В настоящее время необходимость внедрения образовательных технологий в образовательный процесс во многом обусловлена низкими пок...
подробнее
Традиционные и инновационные подходы к воспитанию
Традиционное воспитание возникло практически одновременно с развитием общества и проявлялось в различных формах, в зависимости от культурного и исторического этапа социального развития.
К традиционным формам воспитания относится воспитание в родовой и соседской общине, воспитание в Древнем Риме, в крестьянских семьях, советское воспитание.
Основными параметрами традиционной системы воспитания являют...
подробнее
Каптерев Петр Федорович, российский и советский педагог и психолог

Каптерев Пётр Фёдорович (7 (19) июля 1849 – 7 сентября 1922) - российский и советский педагоги психолог.
П.Ф. Каптерев родился в селе Клёново, в течение шести лет проходил обучение в духовной семинарии, после чего поступил в Московскую духовную академию на историческое отделение. В 1872 году, по окончании академии был принят в профессорско-преподавательскую корпорацию, начал работать в Петербургско...
подробнее
Методы сравнительной педагогики
Сравнительная педагогика использует весь арсенал педагогических и смежных с ними методов исследования.
Методы сравнительной педагогики:
В сравнительной педагогике широко применяются аналитические методы: обобщение, анализ, синтез, индукция, дедукция, абстрагирование.
Большинство исследований в сравнительной педагогике проводится с использованием комплекса методов.
Исследования строятся по схеме: опис...
подробнее
Внедрение образовательных технологий в образовательный процесс
Функциональность образовательных технологий проявляется в следующих сферах:
Основным механизмом развития и последующего функционирования образовательных технологий являются активная деятельность педагога и учащихся, направленная на решение конкретных образовательных целей.
В настоящее время необходимость внедрения образовательных технологий в образовательный процесс во многом обусловлена низкими пок...
подробнее
Традиционные и инновационные подходы к воспитанию
Традиционное воспитание возникло практически одновременно с развитием общества и проявлялось в различных формах, в зависимости от культурного и исторического этапа социального развития.
К традиционным формам воспитания относится воспитание в родовой и соседской общине, воспитание в Древнем Риме, в крестьянских семьях, советское воспитание.
Основными параметрами традиционной системы воспитания являют...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы