Создан заказ №4748796
17 марта 2020
Особенности логопедической работы с дошкольниками, имеющих общее недоразвитие речи (на примере
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
Одной из основных задач обучения и воспитания дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) является развитие их речи. Критерием сформированности речи детей является умение использовать в своей речи слова с противоположными значениями – антонимы. Контрастные образы, противопоставление противоположных героев типичны для текстов, включенных в содержание программы обучения и воспитания в старших группах ДОУ. (работа была выполнена специалистами author24.ru) Цель исследования: исследование особенностей формирования представлений об антонимах у дошкольников с общим недоразвитием речи.
Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Предмет исследования: особенности формирования представлений об антонимах у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Задачи исследования:
1. Изучить и проанализировать современную литературу по проблеме исследования.
2. Подобрать систему методик для изучения понимания антонимов детьми с общим недоразвитием речи.
3. Подобрать и экспериментально апробировать систему приемов и упражнений по формированию представлений об антонимах у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
4. Провести сравнительный анализ результатов исследования.
В соответствии с целью, объектом, предметом и задачами исследования использовался набор научно-практических методов:
- теоретический метод (анализ литературных источников по теме исследования, изучение медико-педагогической документации),
- эмпирический метод (наблюдение за детьми, беседы с родителями, специалистами и воспитателями дошкольных учреждений),
- метод эксперимента (констатирующий, формирующий и контрольный эксперименты),
- аналитический метод (качественный и количественный анализ, обобщение полученных результатов).
База исследования. Экспериментальное исследование проведено на базе ГУО «Ясли-сад №8 г.Речицы». В исследовании принимали участие 20 детей (10 детей с общим недоразвитием речи и 10 детей с нормальным развитием речи).
Практическая значимость исследования заключается в том, что предложенная система методических приемов и практических упражнений по формированию представлений об антонимах у детей с общим недоразвитием речи, может быть эффективно использована в процессе специального, коррекционно-развивающего воспитания и обучения детей с данной патологией речи. Материалы исследования по обучению антонимии детей могут быть использованы в работе логопедов, дефектологов, воспитателей, родителей и других работников дошкольных и школьных учреждений.
Курсовая работа состоит из введения, основной части, включающей 3 главы, заключения, библиографического списка, приложенияПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
20 марта 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Особенности логопедической работы с дошкольниками, имеющих общее недоразвитие речи (на примере.docx
2020-03-23 20:02
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Очень крутая курсовая! Получил оценку отлично,никаких проблем. Заказ выронили за 1,5 суток по отличной цене!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
