Найди эксперта для помощи в учебе
Найти эксперта
+2
Пример заказа на Автор24
Студенческая работа на тему:
(Особенности организации воспитательной работы в разновозрастных группах кочевой школы
Создан заказ №4776876
25 марта 2020

(Особенности организации воспитательной работы в разновозрастных группах кочевой школы

Как заказчик описал требования к работе:
для сдачи экзамена по модулю вам необходимо знать ответы на следующие вопросы нашей дисциплины (Особенности организации воспитательной работы в разновозрастных группах кочевой школы): Цели и задачи воспитательной деятельности в организации воспитательной работы в разновозрастных группах кочевой шко лы. Педагогические условия включения детей разновозрастной группы/класса в воспитательный процесс Принципы организации воспитательной работы в разновозрастных группах начальной школы Трудности организации воспитательной работы в разновозрастных группах начальной школы Этапы организации индивидуальной и совместной деятельности детей Условия формирования субъектной позиции участников воспитательного процесса Педагогические условия формирования социальных связей учащихся кочевой школы Создание духовно-нравственной среды, позволяющей решать современные задачи образования Модели внеурочной деятельности в разновозрастных группах Выбор формы организации воспитательной деятельности в разновозрастной группе кочевой школы в зависимости от уровня воспитательного результата Технологии формирования постоянных разновозрастных групп Самоуправление в разновозрастных группах Оценка эффективности воспитательной работ
подробнее
Заказчик
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
26 марта 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Заказ выполнил
богданова1958
5
скачать
(Особенности организации воспитательной работы в разновозрастных группах кочевой школы.docx
2020-03-29 20:51
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Работа сделана на очень хорошем уровне за короткое время! Я очень доволен. Рекомендую этого автора.

Хочешь такую же работу?

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Создать задание», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.
Тебя также могут заинтересовать
Логопедия. III курс
Отчёт по практике
Педагогика
Стоимость:
700 ₽
Программа Здоровья образовательного учреждения
Творческая работа
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Культурно-просветительская деятельность школы
Ответы на вопросы
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Тест по теме «Понятия»
Ответы на вопросы
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
практические вопросы методика преподавания французского языка
Ответы на вопросы
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Средства контроля и оценки качества образования»
Ответы на вопросы
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Педагигика высшей школы (при обучении иностранным языкам)
Ответы на вопросы
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Просмотреть вебинары по ссылкам и ответить на вопросы
Ответы на вопросы
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
задания срочно нужно до 6: 00ч. по Моск времени
Ответы на вопросы
Педагогика
Стоимость:
300 ₽
Читай полезные статьи в нашем
Виды обучения в педагогике
Выделяется две основные классификации видов обучения. Одна классификация носит истинно педагогический характер. Она делит обучение на две группы:
Широкое распространение прямое обучение получило в связи с тем, что позволяет дать определенное содержание большой группе в достаточно короткие сроки. Прямое обучение позволяет примерно в пятилетний срок получить знания, связанные со сложными профессиями....
подробнее
Наблюдение как метод педагогического исследования
Один из наиболее популярных методов педагогического исследования является наблюдение. Наблюдение самый древнейший метод познания окружающей действительности. Востребованность наблюдения, как метода педагогического исследования, обусловлена тем, что оно не требует специальной подготовки и вложений в организации. Эффективность наблюдения подкрепляется его сочетанием с такими методами как эксперимент...
подробнее
Понятие дидактики
Впервые мысли о необходимости организации целенаправленного процесса обучения высказывались такими философами и учеными как Сократ, Демокрит, Аристотель и Платон. В своих трудах, они рассматривали процесс обучения подрастающего поколения, не как стихийное и случайное мероприятие, а как целенаправленный, систематически проводимый и управляемый педагогом процесс. С течением времени процесс обучения ...
подробнее
Современные образовательные технологии на уроках физической культуры
Любой современный урок основывается в своей организации на дифференциации и индивидуализации подходов в обучении.
Что касается уроков по физической культуре, то их организация требует учета индивидуальных показателей состояния здоровья, физических возможностей по половому признаку, двигательного развития, специфики развития психических качеств личности. Учет этих показателей предполагает применени...
подробнее
Виды обучения в педагогике
Выделяется две основные классификации видов обучения. Одна классификация носит истинно педагогический характер. Она делит обучение на две группы:
Широкое распространение прямое обучение получило в связи с тем, что позволяет дать определенное содержание большой группе в достаточно короткие сроки. Прямое обучение позволяет примерно в пятилетний срок получить знания, связанные со сложными профессиями....
подробнее
Наблюдение как метод педагогического исследования
Один из наиболее популярных методов педагогического исследования является наблюдение. Наблюдение самый древнейший метод познания окружающей действительности. Востребованность наблюдения, как метода педагогического исследования, обусловлена тем, что оно не требует специальной подготовки и вложений в организации. Эффективность наблюдения подкрепляется его сочетанием с такими методами как эксперимент...
подробнее
Понятие дидактики
Впервые мысли о необходимости организации целенаправленного процесса обучения высказывались такими философами и учеными как Сократ, Демокрит, Аристотель и Платон. В своих трудах, они рассматривали процесс обучения подрастающего поколения, не как стихийное и случайное мероприятие, а как целенаправленный, систематически проводимый и управляемый педагогом процесс. С течением времени процесс обучения ...
подробнее
Современные образовательные технологии на уроках физической культуры
Любой современный урок основывается в своей организации на дифференциации и индивидуализации подходов в обучении.
Что касается уроков по физической культуре, то их организация требует учета индивидуальных показателей состояния здоровья, физических возможностей по половому признаку, двигательного развития, специфики развития психических качеств личности. Учет этих показателей предполагает применени...
подробнее
Теперь вам доступен полный отрывок из работы
Также на e-mail вы получите информацию о подробном расчете стоимости аналогичной работы