Создан заказ №4776968
24 марта 2020
Использование квест-технологии в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по педагогике. Есть содержание, дам структуру. Послезавтра уже сдавать план и введение, остальные сроки обговорим в переписке.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Актуальность. Дошкольное детство является одним из наиболее важных этапов развития человека в целом, что обусловлено закладываемыми в данный возрастной период ребенка основами значимых личностных качеств. В ходе дошкольного детства происходит овладение ребенком социального пространства человеческих взаимоотношений в ходе реализации коммуникативной деятельности со сверстниками, взрослыми и родителями. (работа была выполнена специалистами author24.ru)
Кроме отмеченного, исследуемый нами возрастной период важен в следствии того, что именно на его протяжении происходит формирование базовой культуры ребенка, что играет определяющую роль в последующем его личностном росте и успешности социализации в условиях современных требований общества. Именно в старшем дошкольном возрасте происходит активное формирование эмоционально-мотивационной сферы ребенка. В формировании представлений о правильности поведения с точки зрения общепринятых в обществе норм и правил, особое значение приобретает интерес, проявляемый ребенком к миру взрослых, желание подражать им, а также найти наиболее эффективные пути установления хороших взаимоотношений в семье и в условиях деятельности, реализуемой в детской образовательной организации.
По достижению старшего дошкольного возраста ребенок проявляет повышенную чувствительность к оценки своего поведения со стороны воспитателей и родителей, в виду чего важными мотивами и устремлениями дошкольника являются завоевание симпатий со стороны сверстников, высокая оценка которых позволяет удовлетворить потребность в самоутверждении и занять позицию в социуме. В связи со сказанным, следует отметить, что дошкольный период накладывает серьезный отпечаток на развитие и становление личности ребенка, в ходе которого становится возможным раскрытие его творческого потенциала.
С введением федерального государственного образовательного стандарта в дошкольном образовании отмечаются существенные модернизационные процессы, в ходе которых подвергаются значительным изменениям функции педагога, в результате чего, сообразуясь с главными положениями личностно-деятельностного подхода, главной становится создание благоприятных для ребенка условий к активизации его самостоятельного познания и развития. В виду того, что в качестве ведущей деятельности в дошкольный период развития ребенка выступает игра, перед педагогом встает важная задача, которая заключается в конструировании наиболее продуктивного взаимодействия в системе «педагог дошкольник родители», в целом содействующее формированию его активности в познании окружающей действительности, раскрытию его индивидуальных способностей и качеств.
С целью решения вышеназванных задач, педагог прибегают к использованию различных образовательных технологий в условиях педагогического процесса, реализуемого в ДОО. К таким технологиям относятся:
здоровьесберегающие;
информационно-коммуникационные;
проектные;
личностно-ориентированные;
игровые.
В настоящем исследовании, мы обратили своё исследовательское внимание на возможности игровых технологий, в частности, квест-технологии, рассматривая их с точки зрения открывающихся возможностей при их использовании с целью развития целостной личности ребенка, а также для его физического развития. Квест позволяет в ходе решения игровых поисковых задач создать такие условия, в которых возможно достижение главной задачи образовательно-воспитательного процесса, т.е. развитие в ребенке такие качества, как самовоспитание, саморазвитие, самостоятельность, активность, инициативность, умение выстраивать диалог со взрослыми и сверстниками.
Цель исследования: теоретическое обоснование и разработка методического обеспечения для применения квест-технологии в процессе физического воспитания ДОО.
Объект исследования: процесс физического воспитания в ДОУ в условиях реализации ФГОС
Предмет исследования: квест-технология, как средство физического воспитания
Задачи исследования:
Теоретически обосновать значимость квест-технологий в развитии личности дошкольника
Описать особенности включения технологии квест в старшем дошкольном возрасте в ходе проведения занятий, направленных на его физическое развитие.
Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
27 марта 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Использование квест-технологии в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста.docx
2020-03-30 23:19
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Огромное спасибо! Работой автора очень довольна, заказ выполнен раньше срока. Спасибо!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
