Создан заказ №4855976
7 апреля 2020
Практикум по индивидуально-коррекционной и развивающей работе с детьми(Составить коррекционную программу для р
Как заказчик описал требования к работе:
7 -10 страниц. Составить коррекционную программу для решения конкретной психологической проблемы (по выбору студента): Психокоррекционные программы должны быть выполнены по следующему плану: ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА Психокоррекционная программа - это комплексная система коррекционного воздейств
ия, которая содержит в себе три взаимосвязанных и взаимообусловленных компонента: • методологический компонент (формулируются идеи, целевые характеристики, задачи, исходные теоретические положения — психологические, педагогические и т. д). • содержательный компонент (этапы работы, задачи каждого этапа и содержание этапа). • технологический (методы, формы, средства использования). Программа психологической коррекции должна включать следующие составляющие: 1. Пояснительная записка, в которой отражается актуальность данной программы для развития, образования, воспитания, социализации детей. Категория, возраст, количество, пол детей, взрослых, на которых рассчитано данное воздействие, в каких условиях будет реализовываться программа, сроки реализации программы, частота занятий и т.д. 2. Цель – формулируется в зависимости от того, на какую сферу психической деятельности, на формирование каких функций, процессов, состояний, вида деятельности направлено коррекционное воздействие, какого результата планирует достичь педагог-психолог. 3. Задачи – частные цели, формулируются в соответствии с основной целью, при этом они могут быть объединены в три группы задач: - коррекционно-развивающие – направлены непосредственно на устранение недостатков, развитие психических процессов, функций; - коррекционно-образовательные – предполагают формирование знаний, расширение кругозора; - коррекционно-воспитательные – направлены на формирование личностных качеств. 4. Формы коррекции (групповая, индивидуальная, индивидуально-групповая) 5. Методы и приемы коррекции (психокоррекционные техники) – способы воздействия, которые предполагается использовать при коррекции, развитии или формировании того или иного процесса, состояния и др. 6. Средства воздействия – технические (компьютерные), информационные, вспомогательные, демонстрационно-иллюстративные и т.п. Например, какой дидактический материал будет использоваться (объемные предметы, наглядный и раздаточный материал и т.п.). 7. Входная и заключительная диагностика – тесты, опросники, анкеты и их краткое описание (название, цель, автор). 8. Планирование психологической коррекции – данная часть программы предполагает планирование коррекционно-развивающих занятий, примером которого может быть следующая форма: № занятия Дата проведения Тема занятия Цель занятия Примерные упражнения … 9. Содержание занятий – включает название, цель, время и подробное описание каждого упражнения и игры. 10. Литература – используемые источники для разработки коррекционной программы
подробнее
Заказчик
заплатил
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
8 апреля 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Практикум по индивидуально-коррекционной и развивающей работе с детьми(Составить коррекционную программу для р.docx
2020-04-11 13:39
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Работа выполнена хорошо без замечаний, корректировок и в указанный срок! Автор всегда на связи. Автора рекомендую!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
