Методика организации уроков-бесед об изобразительном искусстве

Структура курсовой работы:1. Введение 2. Аналитическая часть: 2.1 Теоретические основы изобразительного искусства 2.2 Важность организации уроков-бесед 2.3 Методика организации уроков-бесед 3. Эмпирическая часть: 3.1 Описание проведения уроков-бесед 3.2 Анализ результатов и наблюдений 4. Практическая часть: 4.1 Разработка авторской методики 4.2 Организация эксперимента для проверки эффективности методики 4.3 Анализ результатов эксперимента 5. Заключение 6. Список использованных источников Введение: В современном мире изобразительное искусство занимает важное место в культурной сфере. Вузы, гимназии и школы ставят перед собой задачу развития эстетического восприятия у учащихся и формирования их творческих способностей. Для этого необходимо эффективно организовывать уроки-беседы по изобразительному искусству. В данной курсовой работе будет рассмотрена методика организации таких уроков с целью повышения эффективности их проведения и развития творческого мышления учащихся. Аналитическая часть: В данной части курсовой работы будут представлены основные теоретические аспекты изобразительного искусства, его роль и значение в развитии личности учащегося. Также будет рассмотрена важность организации уроков-бесед по данному предмету и их влияние на процесс обучения и воспитания. Будут рассмотрены существующие методики организации уроков-бесед и их анализ. Эмпирическая часть: В данной части будут описаны конкретные примеры проведения уроков-бесед об изобразительном искусстве, а также проведены наблюдения и анализ результатов. Будут изучены особенности передачи информации, использование визуальных и аудиальных материалов, взаимодействие учителя и учащихся. Практическая часть: На основе полученных данных будет разработана авторская методика организации уроков-бесед об изобразительном искусстве с учетом особенностей и целей обучения. Будет проведен эксперимент для проверки эффективности данной методики. Результаты эксперимента будут проанализированы с целью оценки эффективности методики. Заключение: В заключении будут подведены итоги проведенного исследования и предложены рекомендации по организации уроков-бесед об изобразительном искусстве. Будет сделан вывод о важности данного вида занятий для развития творческих способностей учащихся и формирования их эстетического восприятия. Список использованных источников: Будут перечислены все использованные в работе научные и практические материалы, литература и источники, которые были использованы для составления аналитической и эмпирической частей курсовой работы. Показать еще