Создан заказ №514074
24 марта 2015
Цель исследования: теоретическое обоснование отношения педагога к учащимся как фактор социометрического статуса младших школьников.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужно сделать курсовую работу по психологии за 7 дней, оформлять не нужно, главное все подробно расписать в курсовой и список источников литературы приложить.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Понятие "отношение" педагога к учащимся стало использоваться в последние годы для описания различных проблем и трудностей, возникающих у детей различного возраста в связи с обучением в школе.
Основными показателями психологической адаптации ребенка к школе является формирование адекватного поведения, установление контактов с учащимися, учителем, овладение навыками учебной деятельности. Однако в школе отношение педагога с учащимся далеко не у всех детей протекает безболезненно. (работа была выполнена специалистами Автор 24) У некоторых она не наступает совсем, и тогда приходится говорить о социально-психологической адаптации, которая ведет к серьезным последствиям (вплоть до невозможности получить полноценное образование и найти свое место в жизни).
При поступлении ребенка в школу решающим фактором социализации становится овладение учебной деятельностью, выработка обязательных школьных умений и навыков. Параллельно с этим школьник включается в другой, менее оформленный организационно, но не менее значимый процесс усвоения социального опыта – складывающиеся в школе межличностные отношения. Это так называемая "скрытая программа социализации", благодаря которой развивается эмоциональная и социальная жизнь ребенка, формируется его представление о себе и о том, что думают о нем другие.
Таким образом, актуальность избранной темы исследования обусловлена социальными потребностями школы и общества, поскольку от отношения педагога зависит успешность в учебной деятельности, формирование адекватных механизмов приспособления к школе и жизни в целом. Кроме того, исследование темы важно для разработки программы в помощь педагогу.
Объект исследования: социометрический статус младших школьников.
Предмет исследования: отношение педагога к учащимся как фактор социометрического статуса младших школьников.
Цель исследования: теоретическое обоснование отношения педагога к учащимся как фактор социометрического статуса младших школьников.
Задачи исследования: на основе психолого-педагогической литературы изучить:
Изучить психологические особенности общения младших школьников.
Характеристику социометрического статуса младших школьников и влияющие на него факторы.
Дать характеристику педагогического стиля общения.
Рассмотреть роль педагога в соцпсихологической адаптации младших школьников.
Провести характеристику стиля педагогического общения как фактора социометрического статуса младших школьников.
Гипотеза исследования: общение учителя с младшим школьником влияет на его статусное положение в классе
Практическая значимость работы заключается в том, что наше исследование может послужить наглядным примером помощью для педагогов начальной школы и родителей учеников в понимании процесса адаптации ребенка в школе.
Методологическая основа. В отечественной психологии проблема отношений является традиционной и одной из наиболее разрабатываемых проблем. Наибольшую известность здесь получила концепция отношений личности В.Н. Мясищева и его последователей. Активно исследуется природа отношений [В.Н. Мясищев, А.Г. Ковалёв, Д.И. Узнадзе], межличностные отношения как частный случай психологических отношений в целом [Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалёв, Н.Н. Обозов и др.], динамика отношений [А.Ф. Лазурский, С.Л. Рубинштейн, В.Н. Мясищев, А.В. Петровский, Л.И. Анциферова, А.А. Бодалёв, В.В. Бойко, А.Г. Ковалёв, В.Н. Панфёров, Б.Ф. Ломов Л.Я. Гозман, Г.М. Андреева, Н.Н. Обозов и др.], влияние отношений на эффективность совместной деятельности [А.И. Выряжемская, С.А. Копьшов, М.Д. Цымпеу и др.].
Методы исследования:
1. анализ психолого-педагогической литературы по проблеме;
2. диагностические методы: социометрия;
3. обработка данных исследования при помощи методов.
В качестве базы исследования выступает МБООУ СОШ № 107. Г. Челябинска.
Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературыПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
27 марта 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: теоретическое обоснование отношения педагога к учащимся как фактор социометрического статуса младших школьников..docx
2021-02-14 14:05
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.1
Положительно
Очень отзывчивый и приятный автор! Работа качественная, сделана на высший бал. Курсовая была написана даже быстрее указанного срока! Всегда была на связи и откликалась на доработки. Безумно благодарна!))
Хочешь такую же работу?
300 ₽
