Создан заказ №514934
25 марта 2015
Цель исследования: изучить динамику свойств внимания в младшем школьном возрасте.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Проблема внимания рассматривается отечественными и зарубежными психологами на протяжении многих лет. За счет внимания развивается мыслительный процесс и интеллект в целом. Внимание обеспечивает человеку результативность в деятельности. Процесс развития внимания актуален в любом возрасте, но интенсивнее это происходит в младшем школьном возрасте, когда ведущей деятельностью возраста выступает ученая деятельность.
Проблемой развития внимания занимались такие ученые, как Л.С. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Выготский, В.И. Страхов, А.Н. Ухтомский и др. Исследования в области физиологической основы внимания проведены П.Я. Гальпериным, А.Н. Леонтьевым, Т. Рибо, Д.Н. Узнадзе, И.П. Павлов и др. [6,7].
Многие ученые признают, что сложность проблемы развития внимания объясняется принципиальным отличием психического процесса внимания от других, так как внимание относится к так называемым промежуточным психическим процессам, и присутствует на всех уровнях психической организации. Исследуя внимание, ученые пытаются проанализировать процесс возникновения и развития внимания, установить их возрастную закономерность и психологическую природу.
Актуальность исследования состоит в том, что динамика процесса развития внимания способствует становлению интеллекта детей младшего школьного возраста.
Цель исследования: изучить динамику свойств внимания в младшем школьном возрасте.
Объект исследования: внимание младшего школьника.
Предмет исследования: динамика свойств внимания младших школьников.
Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что развитие внимания у детей младшего школьного возраста характеризуется динамикой его свойств, а именно:
В начале младшего школьного возраста проявляется концентрация внимания, а объем внимания будет на низком уровне.
У детей 3 и 4 класса устойчивость, концентрация, объем внимания хорошо развиты, чем у детей из 1 и 2 класса.
Переключаемость внимания лучше проявляется в 3 и 4 классе, чем у детей из 1 и 2 классов.
Задачи исследования:Посмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
28 марта 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: изучить динамику свойств внимания в младшем школьном возрасте..docx
2016-03-14 13:55
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Автор замечательный, не делает никаких поправок, не посоветовавшись с заказчиком, всегда на связи, делает все вовремя!!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
