Создан заказ №531087
3 апреля 2015
Цель исследования: явилась разработка и апробация программы эмоционального развития детей дошкольного возраста в ДОО с помощью игрушки.
Как заказчик описал требования к работе:
Нужна курсовая работа по психологии. Готовая работа уже есть, но препод не принял. Надо добавить практические примеры ОБЯЗАТЕЛЬНО! Еще нужно вывод переделать. Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность.
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Условием нормального вхождения ребенка в цивилизацию является единство двух планов развития — естественного (биологического) и социального (культурного). «Оба ряда изменений взаимопроникают один в другой и образуют в сущности единый ряд социально-биологического формирования личности ребенка» (Выготский Л. С. — Т. 3. — С. 31).С первого месяца жизни дети сталкиваются с игрушкой, которая становится их неизменной спутницей на долгие годы. (работа была выполнена специалистами Автор 24)
Посредством игрушки ребенок лучше узнает окружающие предметы, знакомится с их назначением, принципом действия. Игрушка способствует развитию и реализации потребности ребенка в общении.Игрушка – важное средство развития активности ребенка дошкольного возраста. Возникновение и развитие активного отношения к окружающему у ребенка ребенка дошкольного возраста, является первым шагом к его участию в коллективной деятельности и достигается включением ребенка в игровую деятельность.
Цель исследования: явилась разработка и апробация программы эмоционального развития детей дошкольного возраста в ДОО с помощью игрушки.Объект исследования – дети старшего дошкольного возраста.Предметом исследования является эффективность программы эмоционального развития детей дошкольного возраста в ДОО с помощью игрушки.
В ходе исследования решались следующие задачи:Рассмотреть особенности развития дошкольников Описать игрушку как средство эмоционального развития детей старшего дошкольного возрастаПровести экспериментальное исследования использования игрушки как средства эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста
Методы исследования: Методы исследования, позволяющие решить данные задачи:анализ и обобщение теоретической литературы по проблеме исследования;констатирующий эксперимент (изучение уровней сформированности игровых умений и эмоционального развития у детей старшего дошкольного возраста до проведения формирующего эксперимента);формирующий эксперимент (проведение обучения игровым умениям для обеспечения эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с помощью игрушки);контрольный эксперимент (изучение уровней сформированности игровых умений и уровня эмоционального развития у детей старшего дошкольного возраста после проведения формирующего эксперимента);статистическая обработка результатов исследования.
Гипотеза исследования состоит в предположении:- проведение программы эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с помощью игрушки способствует формированию устойчивого интереса к игре и эмоциональному развитиюПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
6 апреля 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Цель исследования: явилась разработка и апробация программы эмоционального развития детей дошкольного возраста в ДОО с помощью игрушки..docx
2017-04-20 23:33
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Получила отлично. Особая благодарность, что автор вносил коррективы своевременно и всегда был на связи.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
