Создан заказ №558493
17 апреля 2015
Целью нашей работы является выявление оптимального сочетания способов (форм и методов) нравственного воспитания младших школьников в начальной школе.
Как заказчик описал требования к работе:
Срочно выполнить курсовую работу по педагогике с оформлением по госту и списком литературы. Срок 8 дней, подробное описание темы приложено к заданию
Фрагмент выполненной работы:
Введение
Нравственное воспитание подрастающего поколения-одна из основных целей компании. Маленький человек входит в сложный многогранный мир, в котором он встречается не только с добром и справедливостью, героизмом и преданностью, но также с предательством, несправедливостью, корыстью. Воспитывать и формировать сознание ребенка, когда его жизненный опыт начинает накапливаться. Именно в детстве определяется направленность личности, появляются первые моральные установки, взгляды.
До образования школы направлена на подготовку ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Решение этой проблемы связано с образованием устойчивых нравственных свойств личности учащегося.
Организация нетрадиционного урока предполагает создание условий для приобретения учащимся приемы умственной деятельности. Овладение ими не только обеспечивает новый уровень усвоения, но дает существенные изменения в умственном развитии.
Конечно, никто не требует отмены традиционного урока, как основной формы обучения и воспитания детей. Речь идет об использовании в разных видах учебной деятельности нестандартных, оригинальных приемов, активизирующих всех учеников, повышающих интерес к обучению и обеспечить быстроту запоминания, понимания и усвоения учебного материала с учетом, конечно, возраста и способностей учащихся.
Таким образом, актуальность проблемы нравственного воспитания детей обусловлена следующим:
- для воспитания социально активных членов общества требует подготовки широко образованных, высоконравственных людей, которые не имеют не только знаниями, но и прекрасными чертами личности;
- в современном мире ребенок живет и развивается, в окружении разнообразных источников воздействия на него как позитивного, так и отрицательного характера, которые (источники) ежедневно без неокрепшее сознание и чувства ребенка, на еще, что происходят в сфере морали. Самостоятельно, без поддержки педагогическим ему трудно ориентироваться в этих проблемах;
- потому, что само по себе образование не гарантирует высокого уровня культуры, воспитанности, ибо воспитанность-это качество личности, определяющих в повседневном поведении человека его отношение к другим людям на основе уважения и доброжелательности к каждому человеку. К. Д. Ушинский писал: "Влияние нравственное составляет главную задачу воспитания". [23].
- знания не только информируют младшего школьника о нормах поведения, утвержденных в современном обществе, но и дают представления о последствиях нарушения норм или последствиях данного поступка для других;
- младшие школьники, по возрасту, в особенности, очень чувствительны к воздействию на них.
Среди педагогов проблемами нравственного воспитания занимались А.М.Архангельский, Н.М.Болдырев, Н.К.Крупская, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский, И.Ф.Харламов и др. В их трудах выявляется сущность основных понятий теории нравственного воспитания, указываются пути дальнейшего развития принципов, содержания, форм, методов нравственного воспитания.
В других работах дан анализ педагогического наследия видных ученых-педагогов, внесших значительный вклад в разработку проблем нравственного воспитания школьников (Т.И.Когачевская, Р.Н.Курманходжаева, Т.В.Лукина)
Ряд исследователей освещает в своих работах проблемы подготовки будущих учителей к нравственному воспитанию школьников (М.М.Гей, А.А.Горонидзе, А.А.Калюжный, Т.Ф.Лысенко и др.)
В связи с актуальностью проблемы нравственного воспитания в начальной школе, мы остановили свой выбор на теме " Нравственное воспитание при проведении нестандартных уроков".
Целью нашей работы является выявление оптимального сочетания способов (форм и методов) нравственного воспитания младших школьников в начальной школе.
Объект исследования – процесс нравственного воспитания младших школьников в рамках нетрадиционного урока.
Предмет исследования: способы (формы и методы) нравственного воспитания младших школьников в школе во внеурочное время
Гипотеза исследования: нравственное воспитание младших школьников в школе будет иметь положительную динамику если:
– при его осуществлении учителем будет использоваться организованная система форм и методов, нетрадиционных уроков комплексно воздействующих на интеллектуальную, эмоциональную и деятельностную сферы личности;
- содержание нравственного воспитания младших школьников будет основываться на их реальном жизненном опыте и будет направлено на его самостоятельное осмысление через сравнительный анализ собственных поступков и поступков героев литературных произведений.
Задачи исследования:
1. Изучить проблему нравственного воспитания младших школьников в начальной школе, в научной педагогической, психологической и методической литературе;
2. Изучить опыт учителей начальных классов по организации нравственного воспитания;
3. Выявить и экспериментально проверить эффективность системы способов нравственного воспитания младших школьников, проанализировать результаты;
4. Разработать методические рекомендации для учителей начальных классов по организации нравственного воспитания младших школьников.
Методы исследования: наблюдение, опрос, тестирование, анализ продуктов деятельности детей, комплексный педагогический эксперимент, систематизация и статистическая обработка полученных данных.
База исследования: школа №12, г. Санкт-Петербурга.
Практическим результатом является выход учащихся на различные творческие конкурсы муниципального, регионального и Всероссийского уровнейПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
500 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией, чтобы исполнитель повысил уникальность работы
20 апреля 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Целью нашей работы является выявление оптимального сочетания способов (форм и методов) нравственного воспитания младших школьников в начальной школе..docx
2020-03-11 14:52
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.6
Положительно
Отличная работа! Автор охотно согласилась доработать некоторые моменты, которые заранее не были согласованы и всплыли только после первой проверки руководителем. Всем советую!
Хочешь такую же работу?
300 ₽
