Создан заказ №5969268
22 декабря 2020
ТЕМА 1. Индивидуальность как неповторимость человека. Проблемы учёта индивидуальных особенностей младших школь
Как заказчик описал требования к работе:
Как вы полагаете, не современную ли индивидуализацию школьного обучения предвидел великий Гегель, когда говорил о «самодовольном нянчаньи индивидуума со своими ему одному дорогими особенностями»? Согласны ли вы с В. О. Ключевским, который писал, что задача семьи — развивать в ребенке данные ему от п
рироды индивидуальные черты, а задача школы — приводить эти индивидуальности к общему (точнее сказать, общественному) знаменателю?
2. Какой из процессов становления человека вам ближе и «роднее»: социализация (усвоение человеком социального опыта и его вхождение в жизнь общества) или индивидуализация (становление личностной индивидуальности человека, его уникального и неповторимого творческого «Я»)? Как эта ваша точка зрения может отразиться в вашей педагогической деятельности?
3. Пользуясь таблицами, помещенными в этой теме, определите, по каким предметам будут наиболее успешны учащиеся с различными стилями учения? А по каким — наименее успешны?
4. Учитель математики Н. А. Файзулина предлагает реализовать дифференциацию в обучении путем реализации «принципа минимакса»: «Школа должна предложить ученику содержание образования по максимуму, а ученик обязан усвоить это содержание по минимуму... Это саморегулирующаяся система. Слабый ученик ограничится минимумом, а сильный ученик возьмет все и пойдет дальше. Все остальные разместятся в промежутке между этими двумя уровнями в соответствии со своими способностями и возможности — они сами выберут свой уровень по своему возможному максимуму». Есть ли здесь «подводные камни»? Возможно, этот принцип и без того реализуется в школе?
Проблемные задания --тесты к теме 2
1.Чтобы эффективно осуществлять развитие личности младшего школьника в УВП с учётом его индивидуальных особенностей, вам необходимо осознать существующее в представлениях о психологическом здоровье противоречие и определить свою позицию для сознательного осуществления своей профессиональной деятельности:
а) психологическое здоровье – это совокупность психологических характеристик, обеспечивающих динамическое равновесие человека с окружающей природной и социальной средой, позволяющее ему полноценно выполнять социальные функции;
б) психологическое здоровье – одна из важнейших характеристик личности, отражающая особенности генезиса и психологического развития человека;
в) психологическое здоровье – это показатель движения человека по своему уникальному жизненному пути, ведущему к выполнению своей жизненной программы и задачи, к реализации собственных возможностей.
2.Что предпочтительнее для развития личности:
а) сохранение психологического здоровья в комфортной среде;
б) жизненные трудности, стрессовые ситуации?
3.К какому поведению в стрессовой ситуации Вы будете готовить младших школьников в УВП с учётом их индивидуальных особенностей:
а) найти возможность принять неприятные для себя средовые факторы;
б) воздействовать на неприятные факторы с целью их изменения в направлении благоприятном для себя;
в) предложите свой вариант, если он есть…..
Сделать таблицу по Хухлаевой. Стиль активный -защитная агрессивность,деструктивная агрессивность,демонстративная агрессивность. Стиль пассивный -страх уничтожения,социальные страхи, страх самовыражения
подробнее
Заказчик
заплатил
заплатил
20 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
23 декабря 2020
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой

5

ТЕМА 1. Индивидуальность как неповторимость человека. Проблемы учёта индивидуальных особенностей младших школь.jpg
2020-12-26 20:40
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5

Положительно
Часть задания выполнена качественно. Ограничения по пересылке звуковых файлов не позволили автору доделать работу до конца.