Склонность к различным формам девиантного поведения у старших подростков.

Структура дипломной работы: Введение 1. Обзор литературы 1.1 Понятие девиантного поведения 1.2 Причины и факторы девиантного поведения у старших подростков 1.3 Типы и формы девиантного поведения у старших подростков 2. Методология исследования 2.1 Цель и задачи исследования 2.2 Объект и предмет исследования 2.3 Методы исследования 2.4 Выборка и обработка данных 3. Результаты и анализ исследования 3.1 Частота и распространенность девиантного поведения у старших подростков 3.2 Формы девиантного поведения и их влияние на социальное функционирование подростков 3.3 Сопутствующие факторы и особенности старших подростков с высокой склонностью к девиантному поведению 4. Влияние среды на развитие девиантного поведения у старших подростков 4.1 Роль семьи 4.2 Роль школы 4.3 Роль равнолицевых и группы сверстников 5. Воспитательно-профилактическая работа с подростками с высокой склонностью к девиантному поведению 5.1 Педагогические методы и стратегии работы 5.2 Ролевое и групповое консультирование 5.3 Рекомендации для родителей и педагогов Заключение Список использованной литературы Введение: Современное общество сталкивается с серьезной проблемой - девиантным поведением старших подростков. Девиантное поведение представляет собой нарушение социальных норм и правил, которое может привести к негативным последствиям для индивида и общества в целом. Изучение факторов, влияющих на склонность старших подростков к различным формам девиантного поведения, а также разработка эффективных подходов в осуществлении воспитательно-профилактической работы является актуальной задачей на сегодняшний день. Целью данной дипломной работы является выявление склонности старших подростков к различным формам девиантного поведения и анализ факторов, влияющих на эту склонность. Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи: провести обзор литературы по проблеме; исследовать частоту и распространенность девиантного поведения среди старших подростков; проанализировать формы девиантного поведения и их влияние на социальное функционирование подростков; изучить сопутствующие факторы и особенности старших подростков с высокой склонностью к девиантному поведению; определить роль среды (семьи, школы, группы сверстников) в развитии девиантного поведения; разработать эффективные методы воспитательно-профилактической работы с подростками. Исследование данной проблемы позволит расширить наши знания о девиантном поведении старших подростков и разработать практические рекомендации для специалистов и родителей, которые помогут предотвратить и устранить негативные проявления данного поведения. Показать еще