Создан заказ №691956
19 августа 2015
К.Д. Ушинский об использовании природы в первоначальном обучении и воспитании
Как заказчик описал требования к работе:
Необходимо написать реферат по экологии. Обращаюсь к авторам, у которых много работ по этой дисциплина. Прикрепляю пример и оформление доклада. Срок - 3 дня. 12 страниц печатного текста шрифт 14
Фрагмент выполненной работы:
ВВЕДЕНИЕ
История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия ее с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе они погубят себя. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо с дошкольного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.
К.Д. (работа была выполнена специалистами Автор 24) Ушинский доказывал, что самостоятельные мысли вытекают только из самостоятельно приобретенных знаний о тех предметах и явлениях, которые окружают ребенка. Поэтому необходимым условием самостоятельного понимания ребенком той или другой мысли является наглядность. Ушинский показал тесную связь наглядности обучения с развитием речи и мышления детей. Он писал: "Детская природа ясно требует наглядности"; "Дитя мыслит формами, образами, красками, звуками, ощущениями вообще, и тот воспитатель напрасно и вредно насиловал бы детскую природу, кто захотел бы ее заставить мыслить иначе".[1, с.32].
Он советовал воспитателям путем простых упражнений развивать у детей способность наблюдать за разными предметами и явлениями, обогащать дети возможно более полными, верными, яркими образами, которые потом становятся элементами их мыслительного процесса. "Необходимо, - писал он, - чтобы предмет непосредственно отражался в душе дитяти и, так сказать, на глазах учителя и под его руководством ощущения дитяти превращались в понятия, из понятий составлялась мысль и мысль облекалась в слово".
В деле воспитания детей дошкольного возраста К.Д.Ушинский видное место отводил природе - "одному из могущественных агентов в воспитании человека". Природные явления и предметы рано начинают занимать ум ребенка. Общение детей с природой помогает развивать их умственные способности. Наблюдение и изучение родной природы способствует и развитию чувства патриотизма, эстетическому воспитанию. С ранних лет необходимо воспитывать у детей бережное отношение к сохранению природной среды.
Целью реферата является раскрытие вопроса о связи природы и первоначального обучения и воспитания с точки зрения К.Д.Ушинского.
Задачи:
ознакомится с биографией великого педагога;
изучить педагогические работы К.Д.Ушинского, проанализировать его рассуждения об значении природы в первоначальном обучении и воспитанииПосмотреть предложения по расчету стоимости
Заказчик
заплатил
заплатил
200 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик воспользовался гарантией для внесения правок на основе комментариев преподавателя
20 августа 2015
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
К.Д. Ушинский об использовании природы в первоначальном обучении и воспитании.docx
2015-08-23 11:05
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
5
Положительно
Спасибо. Отличная работа, прекрасный автор) Учтены все пожелания, все в срок) Все обращайтесь))
Хочешь такую же работу?
300 ₽
