Создан заказ №7308716
9 сентября 2021
Потенциал управленческого решения: ресурсы, критические факторы и решения.
Как заказчик описал требования к работе:
Структура и методические рекомендации по написанию
Домашнее творческое задание – творческая самостоятельная работа, объем которой составляет от 7 до 10 страниц. Текст задания набирается в текстовом редакторе Microsoft Word, рекомендуется использовать шрифты: Times New Roman Cyr, размер шрифта – 14
пт. Для сносок используется шрифты: Times New Roman Cyr, размер шрифта – 12 пт., нумерация сносок начинается на каждой странице снова. Абзацный отступ должен составлять 1,25 см и быть одинаковым по всей работе.
Домашнее творческое задание студента должно включать:
· описание цели и задачи работы;
· круг рассматриваемых проблем и методы их решения;
· результаты анализа используемого материала, их интерпретация и общие выводы.
При выполнении домашнего творческого задания используются современные информационные средства поиска, обработки и анализа материала, базы данных.
Работа должна отражать и развивать только один вариант, одну мысль. Следует отвечать четко на этот поставленный вопрос и не отклонятся от темы. Текст должен быть динамичным и содержать новое. При этом содержание вопроса может охватывать широкий спектр проблем, требующих привлечения большого объема литературы. В этом случае можно принять решение, согласно которому следует освещать и иллюстрировать только определенные аспекты выбранной темы. После этого не возникнет никаких сложностей, если автор не будет выходить за рамки очерченного круга, а выбор будет вполне обоснован и подкреплен соответствующими доказательствами.
Исходя из решения о том, как следует отвечать на вопрос, автор должен составить план/структуру своего ответа. Структура любой письменной работы, как правило, состоит из таких компонентов, как:
Введение: суть и обоснование выбора данной темы. Обязательным является изложение причин выбора темы. Почему эта тема интересна автору и должна также быть интересна читателю?
Развитие темы: аргументированное раскрытие темы на основе собранного материала (идеи, модели и цифровые данные).
Заключение: обобщение материала и аргументированные выводы по теме с указанием возможных путей решения исследуемой проблемы.
Список использованных источников.
Необходимым условием при написании домашней творческой работы является грамотная расстановка акцентов. Хорошо проверенный и совершено необходимый способ построения любого Домашнее творческое задание — использование подзаголовковдля обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что автор предполагает сделать (и убедиться в том, хорош ли замысел). Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Подзаголовки нужны не только для обозначения основных разделов, которые необходимо осветить. Они помогают автору показать логику изложения материала.
Остановимся более подробно на основных структурных частях творческой работы.
Введение
Содержит краткое обоснование актуальности и важности выбранной для исследования проблемы. Во введении необходимо сформулировать цель и задачи исследования, а также дать краткое определение используемых в работе понятий и ключевых терминов. Однако их количество в Домашнее творческое задание не должно быть излишне большим (как правило, два или три).
Содержание основной части домашнего творческого задания
Данная часть работы предполагает развитие авторской аргументации и анализа исследуемой проблемы, а также обоснование выводов на основе имеющихся данных, положений экономической теории и фактологического материла. Это наиболее сложный для написания фрагмент работы и в его выполнении как раз может помочь разбивка текста с помощью подзаголовков на отдельные смысловые сюжеты. Именно здесь должна обосновываться (логически, используя фактологические данные или рассуждения) предлагаемая аргументация/анализ. Наполняя содержанием сюжетные разделы (под соответствующими подзаголовками) важно ограничиться в пределах параграфа рассмотрением одной главной мысли.
Следует помнить, что в исследуемых проблемах не существует однозначно «правильных» или «неправильных» ответов на вопросы, а только более или менее аргументированные точки зрения. Необходимо запомнить также, что студент получает оценку не просто за согласие с точкой зрения лектора, авторов учебников или научных изданий — от него ждут самостоятельного мышления, т.е. изложения того, что сам автор думает по исследуемой проблеме.
При выдвижении собственной позиции в центре внимания оказывается авторская способность (возможность) критически и независимо оценивать круг данных и точки зрения/аргументацию других, способность понимания сути исследуемых проблем и вопросов, установления связи между ключевыми моментами любых проблем, использование аналитического подхода при их рассмотрении, умение дифференцировать и ранжировать (что является более, а что менее важным).
При изложении основного материала домашнего творческого задания, необходимо писать кратко, четко и ясно.
При написании домашнего творческого задания (или другого типа письменной работы) для того, чтобы оно было выполнено на требуемом уровне, чрезвычайно важно то, как используются учебники и учебные пособия, научные труды, периодические издания, ресурсы Интернета и справочники (в т.ч. статистические данные и другие источники).
Все (фактические) данные соотносятся с конкретным временным периодом и географическим местом, поэтому прежде, чем их использовать, следует убедиться в том, что они соответствуют необходимому для исследования времени и месту. Если используются, допустим, сведения о численности населения или выпуске продукции по регионам, следует указать, к какому периоду времени относятся данные сведения и т.д. (при этом следует оперировать самыми последними статистическими данными Росстата).
Всегда можно избежать чрезмерного обобщения, если помнить, что в рамках домашнего творческое задание используемые фактические, в т.ч. статистические данные являются иллюстративным материалом, а не заключительным актом, т.е. они подтверждают аргументы и рассуждения, и свидетельствуют о том, что автор умеет пользоваться фактологическим материалом должным образом.
Необходимо помнить также, что сведения, касающиеся спорных вопросов, всегда подвергаются сомнению. От автора не ждут, что он даст определенный или окончательный ответ (никто и никогда не согласится с тем, что это есть единственно правильный ответ!). Но то, что необходимо сделать — это понять сущность фактологического материала, связанного с исследуемым вопросом, и продемонстрировать это в своем домашнем творческом задании.
При написании домашнего творческого задания порой возникают трудности из-за незнания того, как должным образом использовать литературу, имеющуюся по данной теме. Можно избежать их, помня некоторые простые правила: при цитировании (приводя чьи-то слова) всегда берите текст в кавычки и давайте точную отсылку к источнику (включая номер страницы). Если не делать этого, т.е. выдавать чужие мысли за свои, то это будет считаться плагиатом (одной из форм обмана); даже в том случае, когда автор домашнего творческого задания передает текст своими словами (приводите краткое его содержание или перефразируете) не забудьте дать отсылку к источнику.
Заключительная часть домашнего творческого задания должна содержать обобщение результатов исследования в форме краткого изложения основных аргументов автора. При этом следует помнить, что заключение должно быть очень кратким (1-2 страницы).
Заключительная часть может содержать важный, дополняющий домашнее творческое задание элемент, как указание на применение (импликацию) данного исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами. Следует в нескольких предложениях объяснить, почему это было бы полезно, и коротко проиллюстрировать, как это может быть сделано.
При написании домашнего творческого задания важно проверить его черновую версию. Главная задача черновика – выработка аргументации, формулирование основных мыслей и расположение их в строгой последовательности в сопровождении иллюстративных материалов или вспомогательных данных. Написав первый вариант, сделайте перерыв на один-два дня, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению.
При проверке, прежде всего, следует обратить внимание на аргументацию выводов. Совпадает ли готовое домашнее творческое задание с изначальными авторскими намерениями в области построения структуры работы и проведения анализа? Связно ли оно и убедительно? Достаточно ли использовано данных? соответствующих данных? эффективно ли они использованы? и т.д.
Последний шаг связан с проверкой стилистики (проверка орфографии, пунктуации и т.д.) и согласованности (содержательности) по заголовкам и подзаголовкам, формату и т.д.
подробнее
Заказчик
заплатил
заплатил
100 ₽
Заказчик не использовал рассрочку
Гарантия сервиса
Автор24
Автор24
20 дней
Заказчик принял работу без использования гарантии
10 сентября 2021
Заказ завершен, заказчик получил финальный файл с работой
5
Потенциал управленческого решения: ресурсы, критические факторы и решения..docx
2021-09-13 16:32
Последний отзыв студента о бирже Автор24
Общая оценка
4.8
Положительно
хорошая работа. иногда задерживаются сроки, но всегда предупреждает, а это уже немаловажно! приятно работать с автором.
Хочешь такую же работу?
300 ₽
